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LA HABANA, 5 DE SEPTIEMBRE DE 2025

ÓRGANO OFICIAL DEL COMITÉ CENTRAL
DEL PARTIDO COMUNISTA DE CUBA

Información del Ministerio de Educación Superior acerca del examen de matemática aplicado el 27 de abril de 2015

Una comisión académica determinó que en la calificación de la pregunta 4, se otorguen todos los puntos correspondientes a la misma siempre que se dé respuesta correcta al procedimiento de solución del inciso a, eliminándose el inciso b

Autor: Ministerio de Educación S | internet@granma.cu

28 de abril de 2015 18:04:30

El Ministerio de Educación Superior ha conocido por diversas vías que el enfoque de la pregunta 4 del examen de matemática aplicado en el día de ayer a los estudiantes que aspiran a ingresar a la enseñanza superior pudo dar lugar a varias interpretaciones.

Estos exámenes se preparan por una comisión académica compuesta por profesores de experiencia de varias provincias.

Atendiendo a esta situación, se determinó por esta comisión que en la calificación de la pregunta 4, se otorguen todos los puntos correspondientes a la misma siempre que se dé respuesta correcta al procedimiento de solución del inciso a, eliminándose el inciso b.

Esta decisión ha sido comunicada a todos los tribunales de calificación del país.

La medida adoptada, permitirá que el estudiante que haya realizado el procedimiento al que está acostumbrado desde los niveles precedentes obtenga todos los puntos posibles.

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jpuentes dijo:

61

29 de abril de 2015

08:42:58

Nosotros que somos los campeones de la autocritica esta nota no refleja ni la mas minima excusa. De qué sirve una flamante comisión nacional si no tenemos la capacidad de revisar bien las cosas? . A estas alturas que hace poco pasó una cosa insolita con examenes de gente procesada judicialmente y todo y caemos en lamentables errores totalmente evitables. Pues la confección de los examenes no es una tarea de ultima hora, ni muchos menos...

teresa dijo:

62

29 de abril de 2015

08:43:21

Considero la decisión del MES inapropiada. No se tuvo en cuenta que los estudiantes dedicaron la mayor parte del tiempo del examen a resolver un problema con un error, que es lo que no se dice en la informacion de ese organismo. En primer lugar, porque aun cuando los estudiantes hayan resuelto correctamente todos los procedimientos el resultado le daba fraccionario, y por supuesto quienes saben un poco de matemática saben que tenía que dar un numero entero porque se hablaba de personas. En segundo lugar porque, si tal y como dice la nota, el enfoque de la pregunta dio lugar a varias interpretaciones, varios seran tambien los procedimientos que usaron los alumnos para llegar a un numero entero. ?cual consideraran valido y cual no? Lo mas justo sería anular esa pregunta y ni pensar en repetir ese examen. seria un nuevo bochorno para la educacion en cuba

Liza Diez dijo:

63

29 de abril de 2015

08:46:00

Ya no se confeccionan junto con las pruebas las respuestas para que el tribunal califique?????, eso siempre se hizo

Eduardo Velasco dijo:

64

29 de abril de 2015

08:47:03

Me presento como jefe de aplicación de examen de ingreso en el IPUEC "30 de Noviembre", del municipio Yara en Granma. Poco antes de las diez de la mañana un estudiante de talento me mandó a buscar para decirme que había un error en el planteamiento del problema que conducía a una respuesta ilógica. Llamé a la comisión provincial y me respondieron que en el examen no había ningún error, cuando era evidente que sí lo había. Soy profesor y me he equivocado elaborando temarios de examen, pero como es posible que en un examen que tiene la trascendencia de este, ese error pase desapercibido, en este caso no es un error de una persona, sino de todo un equipo de trabajo que en su momento considero que se informe a la población. Quiero expresar aquí que no estoy de acuerdo con la medida tomada sino que la pregunta DEBE SER ANULADA y repartir su puntuación entre las otras del examen. Los alumnos deben haber trabajado esa pregunta con un grado de desorientación bien grande como para que ahora se decida dar puntos si esto o lo otro.

Leyanis dijo:

65

29 de abril de 2015

08:47:03

Es una situación inentendible lo sucedido con el examen de matemáticas. Los estudiantes, que a pesar de la preparación llegan con mucha tensión al momento del examen, le sumas que al llegar a la sede encuentran un policía cuidando el centro y para rematar, reciben la prueba y cuando empiezan a resolver la supuesta pregunta más fácil, ahí está tiene errores, digo Horrores. Esto es inconcebible que pase en nuestro país. Los estudiantes, quien los hace entender a ellos que fueron los más perjudicados. Analicen que eso no fuera a propósito.

Luis L dijo:

66

29 de abril de 2015

08:49:43

Respetuosamente quiero señalar que la respuesta que da el MES no es seria no acepta su error y responsabilidad, pienso que la solución es hacer una nueva convocatoria para todo el que se quiera presentar.

Boris dijo:

67

29 de abril de 2015

08:49:47

PARECE MENTIRA QUE SEA UNA PREGUNTA ILÓGICA Y QUE PAGUEN LOS ESTUDIANTES,¿A QUIEN SE BENEFICIA CON ESTA SOLUCIÓN?POR LÓGICA UN ALUMNO CON SUFICIENTES CONOCIMIENTOS NO APLICARA UN PROCEDIMIENTO QUE DE RESULTADOS DECIMALES,POR OTRO LADO SOLO SIRVE PARA DESESTABILIZAR A LOS ESTUDIANTES Y PROVOCARLES MAS INDECISIONES EN SUS RESPUESTAS, DEBERÍAN DAR TODOS LOS PUNTOS ,¿EN BASE A QUE SE TOMA ESA DECISIÓN DE DAR PUNTOS SOLO A LOS QUE TIENEN BIEN EL INCISO A . UNA VEZ MAS SE DEMUESTRA LA FALTA DE RIGOR Y PROFESIONALIDAD DE QUIENES REALIZAN LAS PRUEBAS Y MAS AUN DE QUIENES DESPUÉS TOMAN LA DECISIÓN DE CALIFICAR DE ESE MODO PONIENDO EN JUEGO EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS DANDO LA IMPRESIÓN DE NO IMPORTARLES TENIENDO EL DE ELLOS SEGURO. EN MI FAMILIA FUE UN DIA DE SUFRIMIENTO PUES MI SOBRINO E HIJO DESPUÉS DE ESTARSE PREPARANDO DURANTE TANTO TIEMPO SALIERON BASTANTE ALTERADOS DE LA PRUEBA Y NOSOTROS LOS PADRES LO SUFRIMOS AUN MAS Y TODO SE SOLUCIONA CON UNA NOTA DE PRENSA Y OTORGANDO PUNTOS SOLO A CONSIDERACIÓN DE UN SUPUESTO ELEGIDO SEGURAMENTE POR LOS MISMOS QUE COMETIERON EL ERROR O EN EL MEJOR DE LOS CASOS UNA DECISIÓN TOMADA DESDE UN DESPACHO SIN TENER EN CUENTA LA AFECTACION QUE TENDRA EN EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS . CREO QUE ES HORA DE QUE NUESTRA EDUCACIÓN TOME MEDIDAS REALISTAS Y MEJORE MUCHO MAS SU CALIDAD QUE YA DEJA MUCHO QUE DESEAR.

Arnaldo32 dijo:

68

29 de abril de 2015

08:50:18

Nuevamente una falla en el sistema educativo. Ahora no se filtró el examen, ahora es una pregunta mal redactada. Yo también soy profesor y considero que es inadmisible que en un examen tan importante y de alcance nacional sucedan estas cosas. Los exámenes cuando se elaboran deben pasar por un proceso de aprobación a varios niveles, por lo que considero que no fue el fallo de una comisión académica, fue el fallo de un sistema de control dentro del ministerio para evitar que esas cosas sucedan. Lamentablemente mi hijo fue víctima de esta situación y perdió la mayor parte del tiempo del examen enfrascado en resolver un problema que no tenía solución lógica posible. Como resultado de esto, no le alcanzó el tiempo para contestar la pregunta 5 y además llegó a la casa en un estado psicológico deplorable. Yo pregunto a las autoridades responsables: ¿es justo que esas cosas sucedan?. Creo que cuando un examen presenta deficiencias no puede ser validado. Ahora hay que hacer cambios en la clave de evaluación y dejar al subjetivismo del que califica, el hecho de decidir si un procedimiento es correcto o no. A mi modo de ver las cosas ese examen debe ser anulado a nivel nacional y volver a aplicarlo en una fecha anterior o posterior a los restantes. Es cierto también que los que lograron aprobar no van a estar de acuerdo, pero lo cierto es que ante esta situación no todos los estudiantes tuvieron las mismas oportunidades. La Educación en Cuba es uno de los logros más grandes de la Revolución y en la concepción de este sistema siempre primaron las máximas de justicia e igualdad de oportunidades para todos los ciudadanos. Creo que anular el examen y volverlo a aplicar es lo justo y daría a todos igualdad de oportunidades para concursar por una carrera que representa el futuro de todos estos jóvenes.

teresa de jesus dijo:

69

29 de abril de 2015

08:52:28

Anular esa pregunta, eso es lo que deben hacer. deben hacer una mesa redonda donde sean mas explicitos y se dedique buen tiempo a presentar todos estos mensajes que son expresion del descontento e inconformidad de los estudiantes y de su familia

saull dijo:

70

29 de abril de 2015

08:54:50

Una y otra vez. Ya sea por "h", ya sea por "b"!

Eduardo Velasco dijo:

71

29 de abril de 2015

08:56:55

Ya comenté pero vuelvo, ya que releí el artículo de Granma. Entiendo que no es cierto que "el enfoque de la pregunta 4 (...) pudo dar lugar a varias interpretaciones" Lo cierto es que uno de los datos ofrecidos conduce a una respuesta carente de lógica. Compañeros, esto no es un problema de enfoque, fíjense como el primer párrafo del artículo no incluye la palabra "error".

Amanda dijo:

72

29 de abril de 2015

09:01:22

Estoy en total desacuerdo con la solución dada por el Ministerio de Educación. Llevamos 3 años preparándonos para estas Pruebas de Ingreso, Estudiantes y Familia. Sabemos todos al estres psicológico al que hemos estado sometidos durante este proceso. Los padres que esperábamos fuera de la Escuela a que nuestros hijos salieran del exámen, sufrimos lo indecible al ver a los niños llorando porque el Problema no les daba. ¿Se analizó que a partir del instante en que respondieron la pregunta y no les dió la respuesta correcta, los niños se desestabilizaron, cayeron en la deseperación y se concentraron en tratar de encontrar la solución, olvidándose del procedimiento que no les permitió llegar al resultado?. Tampoco pudieron revisar el resto de las preguntas porque el tiempo no les dió enfranscados en ese solo problema. ¿Cómo es posible que con las reiteradas complicaciones que han habido con relación a los Exámenes de Ingreso en años anteriores, todavía sucedan estás cosas?. ¿Por qué tienen los niños que pagar por una responsabilidad que no les toca?. ¿Quien va a responder por el daño causado.? LA PREGUNTA DEBE SER CONVALIDADA COMPLETAMENTE. Esperamos que vuelvan a analizar la situación creada y no se afecten los estudiantes. Que sirva una vez más de experiencia todos estos sucesos para que, por lo menos en años venideros no No vuelva a ocurrir una situación tan lamentable.

Ivette dijo:

73

29 de abril de 2015

09:01:26

Discrepo con la mayoría de los comentarios anteriores. La pregunta no tenía error, y cuando se resolvía el ejercicios daba sin problemas. La nota del Ministerio de Educación es clara, "La medida adoptada, permitirá que el estudiante que haya realizado el procedimiento al que está acostumbrado desde los niveles precedentes obtenga todos los puntos posibles." El tema que realmente hay que analizar es la falta de razonamiento lógico de nuestros estudiantes. Yo fui tribunal veedor y pude ver el desempeño de los estudiantes que cuidé. Los profesores les enseñan un "trillo" y ellos no son capaces de salir de ese trillo.... Es cierto que todos pasaron por un mal rato, porque lo viví. Pero no creo que los comentarios sean los que sea han generado.

Elizabeth dijo:

74

29 de abril de 2015

09:07:36

Es vergonzoso!!!! Un año preparando un éxamen de ingreso y sale con un error! Parece mentira que se nos humille de esa manera, HASTA CUANDO? Todos los años hay una historia diferente con los exámenes de ingreso a la Universidad y al final nuestos hijos son los que pagan las consecuencias de un sistema de educación lleno de fallas, esto es muy serio, descuidar la educación es descuidar el futuro de un país y hace muchos años que lamentablemente en Cuba la educación anda muy mal y eso lo sabemos todos. Este es otro de los tantos errores cometidos y que lo pagan los inocentes..............Realmente los estudiantes, los padres y todos en general estamos muy molestos y lo peor es que se nos pisotea y no podemos reclamar. Hay que seguir diciendo que todo está bién y tapar el sol con un dedo. Decepcionada...................muy decepcionada estoy..............

Lenia dijo:

75

29 de abril de 2015

09:08:25

Bochornoso!!!! rezo porque de aquí a que mi hija crezca y llegue a estas lides logremos retomar aquellos tiempos en que nuestros profesores eran brillantes y estas barbaridades no se veían!!! cómo es posible que a una prueba a ese nivel no se le haya revisado la gramática para garantizar que el enfoque de las preguntas sea único y no tienda a varias interpretaciones!!! creo que la solución dada no es la correcta pues en efecto afecta a quienes no fueron capaces de concluir su examen por concentrarse en la pregunta de marras, quizás la solución sea repetir el examen para aquellos que así lo quieran (no para todos pues está claro que aquellos que tuvieron la suerte de interpretar la pregunta de forma correcta no deben ser castigados).

Ailen dijo:

76

29 de abril de 2015

09:13:04

hace 5 años realice estos examenes y la verdad cuando uno tiene interes en convertirse en un profesional reconocido uno lo deja todo en estas pruebas, cabe decir que es vergonzoso lo que esta sucediendo con estos examenes, primero se filtra la prueba y ahora un error de los "llamados profesores de experiencia", se supone que las pruebas luego de elaboradas sean resueltas y con esa clave se puedan revisar las pruebas de los estudiantes,no basta con la medida tomada para con los estudiantes.¿qué medida tomaran para con los profesores que realizaron dicho exámen?

Ivette dijo:

77

29 de abril de 2015

09:15:11

Es bueno que exista informacion a la poblacion de lo sucedido, pero (y siempre hay un pero) ¿debio ocurrir esto? No hay razones para ello. No se elaboro la clave del examen una vez confeccionado el mismo? Sabemos que al menos del Pre Minint y del IPVC Lenin se comunicaron con la provincia de Educacion manifestando la inquietud masiva de los estudiantes en las aula los que se resistian a entregar su examen sin haber encontrado una solucion. En el dia de ayer se sabe que profesores universitarios fueron consultados y manifestaron los errores metodologicos y del procedimiento y redacion de la pregunta. Hubiese sido preferible que se anulara la pregunta, porque no queda claro si la frase "respuesta correcta al procedimiento de solución del inciso a" representa el hecho de haber propuesto la ecuacion y haberla desarrollado hasta ¿que punto" o si significa que debia desarrollarse todo el inciso aunque el estudiante supiera que ese resultado no era aceptable desde el punto de vista matematico. Muchos prefirieron no poner el "disparate" ese y lo dejaron a medias, otro le colocaron el "1/5" a otra categoria, otros asumieron sustituir un numero de menor cifra por otro cuya division entonces diera entero... en fin..cuanto vale el agobio, el estres emocional, la ansiedad, la frustracion, el tiempo consumido intentando resolver la pregunta, restandole oportunidad a la revision exhaustiva del resto de la prueba?, la incertidumbre ante lo ya estudiado y que te dicen "el problema no tiene problema" desde el nivel superior? que pasa con los "expertos" de la comision de "elegidos". El impacto de esta negligencia es incalculable. No se lo merece el estudiante y todos fuimos estudiantes y sabemos como desetabiliza una situacion asi. acaso piensan que ayer nuestros estudiantes pudieron sentarse a estudiar Español, tranquios y sosegados? NO. Muchos apenas durmieron y vuelvo sin animo de que corra sangre... esto... quien lo paga? Cuan justa sera la "nueva clave"? Todos, padres y alumnos desconfiamos y dudamos. Ustedes tienen la palabra!

Mas preocupada dijo:

78

29 de abril de 2015

09:15:46

100 % de acuerdo con todo lo expresado hasta ahora, pero diré más: Soy madre de uno de los estudiantes que realizó la fatídica prueba y para mí es una total y absoluta falta de respeto, tanto la pregunta de la prueba como la respuesta del MES. Una pérdida de la ÉTICA, de los VALORES MORALES que pretendemos recuperar y defender ¿Cómo pretenden recuperarlos en los jóvenes de hoy?, seguro que no será de esta forma… Pero diré más todavía, estoy en total desacuerdo con la respuesta dada en la nota informativa a los estudiantes, sí, porque esa respuesta no fue para el pueblo fue para los estudiantes y da mucha, mucha rabia, pena y vergüenza!!!! Qué les podré decir de mi hijo, está totalmente decepcionado, triste y que con sus años de juventud claramente no puede entender tamaña irresponsabilidad porque yo siendo adulta NO LA ENTIENDO!!!. EXIJO FIRMEMENTE QUE SE OTORGUE LA TOTALIDAD DE LOS PUNTOS A ESTA PREGUNTA PAREJO PARA TODOS, porque en el caso de mi hijo, borró no se sabe ni cuántas veces sus respuestas por considerarlas incorrectas, y lógicamente al haber 4 preguntas más que desarrollar, les prestó su atención para resolverlas y al final no le dio tiempo, después de estar 2 horas y media de las 4 que le dieron para hacer la prueba, de terminar su xn desarrollo de la irresponsable pregunta porque ya ni me sabe decir, con lo aturdido y confundido que está, qué fue lo que quedó en el dicho trozo de papel, que ahora, al parecer fue culpa del “razonamiento e interpretación de los estudiantes”…. Y QUE NO TIENE SOLUCIÓN LÓGICA NI ADMISIBLE POSIBLE… No se respetan ni ellos mismos… AFIRMO, TANTO LA PREGUNTA DE LA PRUEBA COMO LA RESPUESTA DADA EN LA NOTA ES UNA TOTAL FALTA DE RESPETO A TODOS, A LA REVOLUCIÓN, AL SISTEMA DE EDUCACIÓN, A LOS FAMILIARES Y NO POR ÚLTIMOS, SIENDO LOS MÁS IMPORTANTES Y AFECTADOS EN ESTO, A LOS MUCHACHOS EN LOS CUALES ESTAMOS DEPOSITANDO EL FUTURO DE ESTE PAÍS!!!! No me parece que de esta forma y cometiendo estos ERRORES lo vayamos a lograr… Veremos cómo califican los exámenes de Español e Historia porque desgraciadamente ahí si puede haber varias interpretaciones, sobre todo para calificar y no precisamente de los estudiantes…. SIENTO MUCHA RABIA pero sobre todo MUCHA TRISTEZA que esto haya sucedido en mi país!!!!

Zoenia Bueno Reyes dijo:

79

29 de abril de 2015

09:17:18

Me preocupa, y concido con todas las opiniones, pues mi hija ha sufrido grandemente y en carne propia por este garrafal error cometido por tantos especialistas en la materia, error que no se compara con la desesperación de los estudiantes por resolverlo, mas el tiempo perdido, y es precisamente el inciso a) el que causa tal desconcierto y quizás para que les diera exacto el número tomaron otras vías de solución que no se contamplan en la clave, me parece que se debe recompensar de alguna forma el malestar crado en los alumnos, y al igual que varios compañeros que han opinado antes que yo, pienso que sea cual sea la la vía utilizada para llegar a un resultado incierto y confuso, se le de la totalidad de los puntos de esa pregunta a todos los estudiantes, porque al fin y al cabo tuvieron que razonar bastante para darle una solución al problema y ese, supongo yo, es uno de los objetivos de Educación, que los estudiantes aprendan a razonar. Espero que se le busque una solución a este lamentable error que no debió ocurrir en ningún momento.

Sarita dijo:

80

29 de abril de 2015

09:19:21

Esta nota es inaceptable, cómo se va a plantear que el enfoque del problema “pudo dar lugar a varias interpretaciones”, no solo fue un problema de enfoque, fue un problema con error, pues el resultado daba fracción y las personas ni se pueden fraccionar ni redondear. Aquí se defiende a la comisión académica, que será muy buena no lo dudo pero que asuma su responsabilidad por este grave error. Los perjudicados son los estudiantes que se desgastaron tratando de buscarle una solución a este ejercicio, que se sienten ahora tristes, frustrados, desconcentrados, sin ánimos de continuar, quién responde por este daño?? Esta no es la solución a esta situación creada por los que confeccionaron el examen y por quienes tenían el deber de ser celosos supervisores de la prueba que se iba a aplicar. El tema de retomar valores perdidos, se retoman de esta manera? Con mucho sacrificio se ha logrado mantener la enseñanza como una de las conquistas de nuestra Revolución, para preservarla tenemos que contar con estos jóvenes de hoy que en sus manos está la continuidad de nuestro país, y esta decisión tomada lejos de ayudar, desanima. Rectificar es de sabios, no de esta manera con esta decisión complaciente con el propio MES y no con los afectados, los estudiantes. Ojalá se recapacite. Y por favor ya se ha filtrado que la clave está muy rigurosa, si quieren esas magistrales respuestas tienen que dar más espacios para poder contestar como exige la “comisión académica”. Fácil exigir eh?, pero qué dura ha sido la enseñanza para estos alumnos que han pasado por tantos cambios, sin contar con los mejores maestros. De verdad que esto da rabia con tristeza.