Dedican a Fidel Castro Encuentro Internacional de Educación inicial

El cónclave se desarrollará hasta el próximo 14 de julio bajo el lema De la Gestación al futuro. Diversidad cultural y desarrollo integral destinado a fortalecer la educación en las edades tempranas

LA HABANA.—Dedicado al 90 cumpleaños del líder de la Revolución, Fidel Castro, vital en la creación de los Círculos infantiles en Cuba, dio inicio este martes aquí el XII Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar.

“Por su total respaldo, sabiduría y por el papel que jugaron en la fundación de los Círculos Infantiles en Cuba es que dedicamos este evento a la figura de nuestro comandante en Jefe, Fidel Castro y a la inolvidable Vilma Espín, guía por muchos años de la Federación de Mujeres Cubanas”, destacó Miriam Díaz, presidenta del comité organizador.

En su discurso inaugural, la directora del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Preescolar rememoró las palabras que pronunciara Fidel Castro en la fundación hace 55 años de los Círculos Infantiles, cuando auguró que gracias a la instauración de estas instituciones los niños cubanos tendrían mejores condiciones para adquirir hábitos y sentimientos necesarios para un ser humano.

Es por estos y otros tantos motivos, dijo, que acogemos con gran entusiasmo la celebración de este evento, el cual contará con la asistencia de delegados de Panamá, Chile, Bolivia, México, El Salvador, Angola, Guinea Ecuatorial, Venezuela, Guatemala, Italia, Uruguay, Haití, Estados Unidos, Paraguay, Ecuador y Cuba, entre otros.

Las directrices de la reunión se enfocan en contextos definidos por la diversidad cultural, la inclusión de todos los sectores en el ejercicio de sus derechos a la educación.

Dentro de las actividades están previstos cuatro cursos postevento: Madres, padres, abuelos, hermanos, su implicación en la diversidad de expresiones en el desarrollo de la primera infancia; Objetivos de desarrollo sostenible: Educación de calidad y vidas saludables.

Asimismo se efectuarán el relacionado con La primera infancia y la diversidad de su atención en diferentes contextos.

Posición de Cuba y el de La educación de calidad y la función simbólica del signo y sus significados.

Igualmente, el comité organizador entregará el premio Comprometidos con la Primera Infancia que otorga la Asociación de Pedagogos de Cuba a personalidades, investigadores y educadores que dedicaron su vida a la educación inicial y preescolar en la isla en los últimos 55 años.

Congratularán también a la ponencia nacional o internacional que exprese en toda su magnitud el objetivo del tema central del encuentro con el premio Clementina Serra. (PL)

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Rafael Pascual Ruiz dijo:

13 de julio de 2016

08:09:58

El pensamiento de Fidel Castro hay que tenerlo en cuenta para el desarrollo de la educacion en las edades tempranas. Cuando Fidel le planteó a Vilma Espin la taea de la FMC, le dijo: ¨La educacion preescolar es mas importante que la univercitaria¨. La gestion para llevar a vias de hechos este pensamiento de Fidel no la encuentro en ninguno de los documentos del VII Congreso del PCC que hoy dia se discute por los militantes del PCC, UJC y trabajadores en general. En la educacion superior hay un numeroso equipo de Doctores, MsC y otras categorias cientificas, falta le hace al pais, que los centros para la educacion en edades tempranas, se le preste una atencion similar o superior a la ofrecida, en la actulidad, a la educacion superior.

Raul Torres Respondió:

12:05:07

Soy profesor universitario y quiero expresar mi total acuerdo con el comentario del amigo Rafael. En la calida humana y en la conducta y otros valores de los muchahcos que recibimos en la universidad, tiene mucho que ver, la formacion que en las edades tempranas de la vida reciben los seres humanos. Sabemos que este es un criterio compartido por muchos decisores de estos temas, pero los problemas siguen y por eso es necesario debatirlos y rieterarlos .

E.Ducation dijo:

22:17:37

The main mistake of the capitalistic system is to run after the effect of growing world population without a solid planing (+ - 10 %) and resolving the resource problems during this system (pear group) searches for new unnecessary markets for unnecessary products mostly rating up personal inferiority problems and inter social inferiority problems ! The world today is able to surmount most of those problems even due to local issues and belongings -- because we have the knowledge to manage the problems not made by humans . BTW :)