ÓRGANO OFICIAL DEL COMITÉ CENTRAL DEL PARTIDO COMUNISTA DE CUBA
Las experiencias pedagógicas del programa Educa a tu hijo han estado presentes en diversas ediciones del congreso Pedagogía, y es uno de los programas abanderados del Ministerio de Educación en su colaboración con otras naciones. Foto: Miguel Febles Hernández

Pedagogía 2015 ya está en etapa de preparación, aseguró la doctora Aida Terrero Lafita, directora de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación (Mined), durante un intercambio con la prensa.

Este es el evento más grande que realiza Educación en el país y se gesta desde los propios centros educacionales, señaló. Hasta la fecha hay confirmación de numerosos participantes extranjeros y ya se han ido seleccionando las mejores experiencias pedagógicas nacionales para representarnos en esa cita.

Terrero Lafita también se refirió a la labor que despliegan los colaboradores cubanos de este sector en otras partes del mundo, los cuales superan los 2 000 en alrededor de una docena de países.

Los programas que están marcando la colaboración, como el Yo sí puedo, no son los únicos que llevan adelante nuestros profesionales, apuntó; también se destacan los de asesoría en educación para adultos, de posgrado, atención a la primera infancia con el programa Educa a tu hijo, y la contribución en el área de las asignaturas de enseñanza técnica, particularmente en países de África.

“En estas labores está lo mejor del magisterio cubano”, aseguró la doctora Aida, quien además resaltó que el Mined encamina sus esfuerzos a una mayor exportación de bienes y servicios, basada en los recursos académicos con que cuenta y el prestigio que han ganado en el exterior.

Al respecto explicó que en el proceso de selección de los colaboradores no solo se tienen en cuenta los elementos relativos a su ca­lificación y su preparación integral, porque una vez fuera de Cuba son representantes de la educación cubana y su sociedad, sino que se contemplan otros aspectos como la disponibilidad de los centros educacionales, de modo que no se afecte la cobertura docente.

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Gualterio Nunez Estrada dijo:

1

9 de noviembre de 2014

23:25:03


Personalmente, segun mi experiencia en Cuba trabajando en el sistema de Educacion Superior de Cuba-ICAIC como escritor de temas cientificos y conferencista de lenguaje cinematografico, y luego, al emigrar con esa formacion educativa cubana a Estados Unidos, como colaborador, sin fines de lucro, con la "National Science Foundation", agencia que dirige la NASA, por Sarasota, Florida, en el informe del 2007 sobre educacion de matematica, ingenieria, tecnologia y ciencias, he comprobado que existen evidentes niveles superiores de educacion en Cuba comparada con Estados Unidos, pese a la carencia de recursos de ultima tecnologia que aqui abundan y la alta calidad de los maestros norteamericanos, incluso esto ocurre en caras escuelas particulares, segun, ademas, he recibido testimonios de pedagogos y matrimonios universitarios que han emigrado de Cuba con hijos y que se quejan del bajo nivel educativo al compararlo con el que tenian en Cuba. No obstante, debido a la descomunal capacidad del fondo academico, tecnologico y los recursos inmensos de las universidades e instituciones norteamericanas, la primera potencia biomedical, y de Europa que son referenciales de area, Cuba, LLave de Las Americas, requiere estar atenta al Talon de Aquiles de un fondo matematico y de conciencia cultural de la identidad Caribe a nivel de poblacion que a traves de su sistema de educacion y el ICRT sea constantemente elevado al maximo y tensione los niveles eticos e interdisciplinarios academicos y cientificos de sus fuerzas productivas. No podemos revisar y tener una vision critica de tesis, sin homologarnos academicamente, por ejemplo, al nivel de las mejores universidades de Espana que son referencia obligada de base, segun vi en el proceso de revisions y critica de doctorados en Alemania o en el analisis y revision de tesis cientificas biomedicas norteamericanas sobre sexologia al nivel de Universidad en Cuba.Estas son experiencias concretas que te da la propia vida laboral y que no podemos dejar de lado debido a que, repito una vez mas, la base de los bajos niveles de violencia, la seguridad ciudadana, la soberania y la independencia, de la propia estabilidad y seguridad de la Nacion esta en la piedra filosofal de su sistema Nacional de Educacion comprobadamente exitoso por los informes ultimos del Banco Mundial que lo compara al de Suiza e Inglaterra y la repercusion de la farmaceutica y La Escuela de Medicina Cubanas alrededor del planeta y en los medios oficiales de Estados Unidos. Es mi conviccion que tal y como senalo Jose Marti, nuestro amado heroe nacional, el verso nos salva o nos hunde, la poesia nos modela desde nino, esta en el entorno familiar y social e incluso en el espectro de la radio y la prensa, la poesia y el pensamiento a traves de codigos, imagenes, metaforas y simbolos (que parece estar intimamente asociado a la definicion del rol en la pubertad a traves del lenguaje ) modela la identidad, en el caso cubano, debido a que la base son los contextos de la nacionalidad y la identidad Caribe en el cerebro del educando.Este es un aspecto muy importante desde el punto de visto metodologico en la revision de la cartilla de lectura y sus acentos interiores y vocabulario, porque, segun mi parecer, los elementos de significado que conforman la poesia se trasladan a traves de los campos semanticos conformando un context fisico (en tiempo y espacio), matematico y geometrico en la forma de pensar, esta es a mi juicio la base de que una didactica de las matematicas sea exitosa o no, teoricamente para mi existe una correspondencia entre la base de lectura, las antologias escolares, y la comprension matematica en el area que estamos circunscritos. O sea que es mi consideracion que si queremos avanzar mas en matematicas y ciencias, estar al maximo de la capacidad didactica matematica necesitamos un educando plenamente formado, primero que todo, en comprension de la lectura, de los elementos de la poesia basados en la historia de la identidad del Caribe y sus influencias, en las cuales tiene un determinado comportamiento de vida. Esto a nivel teorico parece ser el mecanismo que observe cuando escribi un pequeno ensayo sobre mi querido amigo el poeta dominicano Victor Villegas, publicado en Republica Dominicana junto a un ensayo de mi amigo Marino Wilson Jay.(1), ademas, recuerdo que cuando se perfeccionaba el Sistema Nacional de Educacion, a fines de los setenta, con vistas a la posible Carrera espacial con Rusia se emplearon todas las didacticas conocidas en la ensenanza de matematicas para crear un fondo y ninguna dio resultado por si misma, salvo en aquellos alumnos que tenian excelentes resultados en tercer grado de primaria, grado que parece decidir las entrada a la Universidad (1)http://www.worldcat.org/title/ensayos-sobre-la-poesia-de-victor-villegas/oclc/45456386..

Agustín dijo:

2

10 de noviembre de 2014

04:12:53


Muy buenas estas citas desde su surgimiento.No sé si además existen o no las Escuelas Pedagógicas,que en un momento determinado desaparecieron como tal,pero,creo que sería oportuno en este marco revitalizar las mismas y sobre todo con escuelas anexas donde los futuros maestros se pongan en contacto con métodos pedagógicos de avanzada a través de la observación de clases a maestros experimentados y a su vez impartan ellos mismos clases prácticas.Todo esto se dejó perder y era una de las claves de los éxitos educacionales que se materializaban en los años 80.Acudan a aquellas experiencias,busquen a esos maestros retirados ya pero aún dispuestos a dar lo mejor a la educación de nuestros niños.

Gualterio Nunez Estrada dijo:

3

10 de noviembre de 2014

04:28:26


Lo que me reafirma pensar en mis consideraciones anteriores sobre una teoria del concepto fisico y matematico, cuando comente, sobre una posible teoria del lenguaje y las matematicas en la base de comprension de la lectura y particularmente la poesia como modeladores historicos del pensamiento fisico y matematico en el area Caribe, parecen corroborarse, o algo hay por investigar, en un estudio de un doctor en ciencias norteamericano (Language: The Cultural Tool by Daniel Everett ) que encontro que la tribu Pirana del Amazonas, una comunidad indigena que solo vive,( muy feliz ) en el presente, silba la mayoria de las conversaciones, siempre hablan en oraciones directas, tiene un concepto de matematicas que no pasa de "mucho o poco", no tienen ni remotamente concepto de dos, tres o siquiera cinco. Ademas, contrario a lo que muchos piensan sobre el ser humano, no tienen en absoluto concepto de Dios, ni conciben esta idea aunque se les intente ensenar, no la comprenden, ni mitos, ni creian en fantasmas o vida despues de la muerte.Este problema ha enfrentado a los linguistas seguidores de la escuela de Noam Chomsky.sobre la Gramatica Universal con este profesor que demuestra lo contrario.de lo que se cree y se recoge esta discusion en la revista de la educacion superior de Estados Unidos "The Chronicle" en el articulo "Angry Words Will one researcher's discovery deep in the Amazon destroy the foundation of modern linguistics?" By Tom Bartlett Ver referencia en: http://chronicle.com/article/Researchers-Findings-in-the/131260/

barbaro martinez dijo:

4

10 de noviembre de 2014

06:34:50


el FUTURO DE UN PAIS ESTA EN LAS AULAS. hay que lograr que los mejores y mas capaces se conviertan en MAESTROS (hoy ni tan siquiera tenemos los necesarios) esto se logra aumentando su salario,mejorando sus condicione de trabajo y seria muy importante crear un programa de vivienda para ellos. ademas hay que hacer que la sociedad reconosca su labor. seria interesante crear un impuesto a todos los ciudadanos sobre sus ingresos para destinarlo a la EDUCACION.

che dijo:

5

10 de noviembre de 2014

08:14:52


buen dia.cordial saludo.sera bueno colocar fecha de realización del evento,particu/yo estaría interesado en asistir.gracias y feliz dia.un abrazo.hasta siempre