Antonio Ernesto Guzmán

Una construcción más objetiva de la realidad historiográfica cubana reclama la problematización y contextualización de los hechos que han acontecido, según expuso la investigadora del Instituto de Historia, Dayana Murguia Mendez, durante la segunda sesión del Fórum de Debates Históricos por el Aniversario 60 de los asaltos a los cuarteles Moncada y Carlos Manuel de Céspedes.

Un panel integrado por especialistas del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, el Centro de Estudios de Población y Desarrollo (CEPDE), la Editorial de la Mujer y el Instituto de Historia, expuso en el anfiteatro Manuel Sanguily de la colina universitaria habanera una serie de consideraciones poco manejadas en la bibliografía más consultada sobre la situación social de la Isla en la década del 50, etapa clave dentro del proceso revolucionario cubano.

Como decenio traumático fue calificado ese periodo de nuestro devenir, asentando Alfonso Fraga, director del CEPDE, su aseveración en algunos datos estadísticos arrojados en el censo realizado en la Isla en 1953: el 31 % de la población de seis años en adelante no poseía ningún grado de enseñanza y un 41 % de las viviendas no estaban electrificadas.

Aunque el censo fue publicado después del alegato de autodefensa del Comandante en Jefe Fidel Castro, La Historia me Absolverá, Fraga destacó la visión política del líder histórico al adelantar en su exposición los seis problemas fundamentales que aquejaban al país.

Los panelistas también ahondaron en la alta tasa de desempleados existentes en esa década, la explotación laboral de 130 mil niños, y en asuntos de género, como las formas de discriminación múltiples con las mujeres.