Los más de 5 000 estudiantes con algún tipo de discapacidad que en el periodo 2004-2008 continuaban sus estudios en el nivel superior son resultado no solo del esfuerzo individual, sino de la calidad que la enseñanza especial ha alcanzado.

Tal sistema educativo desarrolla capacidades con el objetivo de integrar a sus educandos a la sociedad y para lograr ese propósito el país sostiene un ambicioso programa que durante los años revolucionarios ha ido perfeccionando. Al respecto, Moraima Orozco, directora de Educación Especial, ofreció una conferencia en la que se muestra el quehacer de Cuba.

La directiva recordó cómo el primer intento de educación a los limitados físico-motores se suscribió a la enseñanza de un oficio para unos pocos adultos del sexo masculino que lograron ingresar en el Instituto de Previsión y Reformas Sociales, inaugurado en 1937.

Hoy, se ofrece una formación integral en estos centros de educación especial y en ellos se forman los maestros que luego ejercerán, destacó Orozco durante la jornada de ayer en el Primer Encuentro Internacional de Mujeres con Discapacidad.