Anuncian plan de plazas para el ingreso a la Educación Superior

Un total de 77 124 plazas ofertará el Mi­nis­terio de Educación Superior (MES) para el in­greso a esa enseñanza en el próximo curso, de ellas 36 125 para el curso diurno y 40 999 para el curso por encuentro, según una nota de prensa publicada en el sitio oficial del organismo formador (www.mes.gob.cu).

La Dirección de Ingreso y Ubicación La­boral informó que en estos momentos en las provincias se publica el plan de ingreso, para luego realizar el llenado de solicitudes y examinar en la fecha y lugar que determine cada comisión de ingreso provincial, ubicada en la universidad del MES de cada territorio. Ade­más, puntualiza que allí se pueden conocer públicamente los promedios con que cerraron los escalafones de cada carrera en años anteriores, y recibir más información sobre el proceso.

Las mayores necesidades del país se en­cuentran en las ramas de las ciencias médicas, pedagógicas, técnicas y agropecuarias —apun­ta la nota de prensa— razón por la que se insiste en que “los aspirantes tengan esta in­formación en cuenta para la solicitud de carreras, pues son apreciables los casos que, teniendo aprobados los tres exámenes, no alcanzan plazas en la primera distribución por haber seleccionado solo especialidades que cierran por encima de su resultado en el valor escalafonario”.

En ese sentido, aconseja que las primeras de las diez opciones con que cuenta la planilla sean las de mayor interés de los aspirantes y en su selección tengan en cuenta el promedio de calificaciones alcanzado en la enseñanza media superior y las calificaciones con las que se pueden alcanzar las carreras que desean.

Por otro lado, agrega que cada fuente de ingreso tiene su propio plan de plazas —el preuniversitario 30 351 y el concurso 1 283—, y la competencia se establece entre los integrantes de cada fuente. El otorgamiento se realiza —para el caso del bachiller, Orden 18, las escuelas de iniciación deportiva, atletas de alto rendimiento y el Concurso— al culminar cada convocatoria de examen.