Cuba prevé celebrar mañana el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo con actividades en las cuales los protagonistas serán los niños, adolescentes y jóvenes con esta condición.

De acuerdo con una convocatoria del Ministerio de Educación (MINED), estudiantes de las escuelas Dora Alonso y Cheché Alfonso se reunirán en el parque Almendares de La Habanal y realizarán actividades en compañía de sus familiares y profesores.

Para el miércoles está planeada una rueda de prensa con psiquiatras infantiles para compartir las experiencias sobre la atención educativa que se brinda a quienes presentan autismo, un padecimiento que en Cuba tiene baja incidencia, de acuerdo con informaciones de la prensa nacional.

Las actividades organizadas tienen el propósito de sensibilizar a la sociedad sobre la existencia de personas con esta condición y la necesidad de ayudar también a sus familias, apuntó el MINED.

Asimismo, se hará énfasis en la importancia de la atención educativa desde las primeras edades para el desarrollo integral de los niños con autismo y su futura inserción a la sociedad.

A propósito de la celebración este año del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, el secretario general de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, señaló que este padecimiento no está restringido a una sola región ni a un solo país, pues es un reto de alcance mundial que requiere medidas a nivel mundial.

"Ahora es el momento de obrar en pro de una sociedad más inclusiva, poner de relieve los talentos de las personas afectadas y velar porque haya oportunidades para que puedan desarrollar su potencial", afirmó en el mensaje.

En declaraciones a la prensa cubana, la especialista en Psiquiatría Infanto-Juvenil Ana María Gómez explicó que el autismo es un desorden del desarrollo del cerebro que compromete el funcionamiento global del niño y dificulta la adquisición de habilidades para la comunicación y para establecer relaciones sociales.

Cuba implementa un sistema de educación especial, con 372 escuelas y una matrícula de 39 mil 340 estudiantes, para atender a niños y jóvenes con autismo u otras discapacidades que ameriten cuidados específicos.

El director del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial, Santiago Borges, resaltó que el personal docente en estas instituciones asciende a 15 mil 703, para un promedio de un profesor por cada tres alumnos.