OLGA DÍAZ RUIZ

Conocer a tiempo cada uno de los requisitos y posibilidades de acceso a la educación superior, constituye para los estudiantes y sus familias una ventaja indiscutible que facilita a su vez congeniar los intereses y motivaciones de los alumnos con las prioridades del país en la formación de profesionales.

Al respecto, René Sánchez Díaz, director de Ingreso y Ubicación Laboral del Ministerio de Educación Superior (MES), destacó que en los últimos cursos, por la preparación evidenciada en los jóvenes, ha ido creciendo el número de estudiantes aprobados en los exámenes de ingreso y la calidad de las calificaciones obtenidas. Atendiendo a esto, señaló que se esperan igualmente buenos resultados en el proceso de ingreso a la enseñanza superior para el presente periodo lectivo.

El esfuerzo constante, unido al entrenamiento previo y el estudio individual de cara a los exámenes de ingreso de Matemática, Español e Historia de Cuba, subrayó, garantizan la calidad formativa de los educandos que acceden al nivel superior, y su éxito futuro en esa enseñanza.

Para contribuir a la preparación de los jóvenes se activan diversos mecanismos entre los que figuran la transmisión sistemática de las teleclases de las tres disciplinas a evaluar por el Canal Educativo; el trabajo con los folletos de ejercicios para cada una de las asignaturas distribuidos en las instituciones de nivel medio, que refuerzan la bibliografía y las actividades propuestas en los libros de textos básicos de las materias, y el desarrollo de los cursos que, de manera gratuita y para todos los interesados, ofrecen las Facultades Obrero Campesinas (FOC) de cada municipio.

También, recientemente se creó y comenzó a emitir (por el momento en formato digital) un boletín informativo mensual con las principales actualizaciones sobre el proceso de ingreso a la universidad (puede consultarse en la página www.mes.edu.cu, y se procederá a la realización de un grupo de encuentros con los estudiantes de 12 grado de los preuniversitarios del país, a partir de la próxima semana, para aclarar dudas y brindar información sobre las opciones de continuidad de estudios.

CUESTIONES DEL PREUNIVERSITARIO

En aras de ganar claridad sobre cuestiones fundamentales relativas al acceso a las universidades de los estudiantes egresados del nivel preuniversitario, Maricel Rodríguez González, directora de esa enseñanza en el Ministerio de Educación, destacó que a partir de enero se intensificará la preparación de los jóvenes que cursan el 12 grado, con vistas a las pruebas de ingreso.

Con el objetivo de contribuir a la formación de los profesionales que demanda cada territorio, constituye una prioridad para el MINED, indicó, incrementar el número de estudiantes que se presente a los exámenes. Esto implica fortalecer la preparación metodológica del claustro, priorizar la atención al grado 12 poniendo frente a las aulas a los docentes de mayor experiencia, y elevar la calidad de las clases que se imparten desde décimo grado, haciendo énfasis en los contenidos de continuidad de estudios hacia el nivel superior.

Al respecto, agregó que es preciso preparar a los jóvenes no solo de cara a las pruebas de ingreso, sino con vistas a su graduación como bachilleres, lo cual constituye requisito indispensable para acceder a las universidades, y transitar con éxito por la educación superior. En este punto alertó que los exámenes finales de la enseñanza preuniversitaria comenzarán el 14 de enero.

Se reiteró, asimismo, que los aspirantes de esta fuente de ingreso podrán solicitar hasta diez opciones de carreras en la boleta. Para obtener una plaza, serán ordenados en un escalafón que contemplará el 50 % del índice académico alcanzado en el bachillerato y el 50 % del promedio de las calificaciones logradas en los tres exámenes de ingreso. El otorgamiento de la carrera se realiza por la dirección particular que presenta el estudiante en su carné de identidad antes del 31 de diciembre del año que cursa el 12 grado.