Olga Díaz Ruiz

Más de un millón 890 mil alumnos de las educaciones primaria, secundaria, preuniversitaria y técnico profesional darán vida el próximo lunes al curso escolar 2012-2013, que se iniciará luego de un periodo de intenso trabajo enfocado en garantizar que las condiciones mínimas indispensables estuvieran creadas, afirmó Ena Elsa Velázquez, ministra de Educación (MINED) en encuentro con la prensa.

Con relación al nuevo periodo lectivo y todavía en datos preliminares, destacó que se observa un decrecimiento de las matrículas en casi todas las educaciones, dando lugar a un reordenamiento de la red escolar; al tiempo que crecen significativamente las filas de los centros de formación pedagógica con un nuevo ingreso que supera los 12 mil estudiantes en general.

En este sentido, añadió que la cobertura docente muestra signos de recuperación con una base de 175 mil profesores, aunque se continúan buscando alternativas para responder al 100 % de las necesidades. Los mayores problemas se concentran en La Habana, Matanzas, Artemisa, Camagüey y Ciego de Ávila, y los niveles más afectados son secundaria básica y preuniversitario.

En la Educación Técnica y Profesional se proyecta el nuevo ingreso de alrededor de 75 mil jóvenes en el curso diurno, y de ellos cerca de 47 mil ocuparán especialidades de obrero calificado, con énfasis en las carreras de la construcción y de la rama agropecuaria.

Mientras, el proceso de continuidad de estudios de noveno grado reflejó que más de 130 mil alumnos (un 98,8 % del total de egresados de esa enseñanza) cuentan con una plaza otorgada. Hasta el momento, no tienen continuidad de estudios 1 560 educandos, la mayoría porque no está conforme con la opción recibida.

En cuanto a los más de 21 mil graduados de duodecimo grado, el 62,2 % debe ingresar a la educación superior, entretanto, a los cerca de 14 mil 700 alumnos con doce grado vencido y que no continúan estudios en las universidades se les ofertaron plazas de formación pedagógica, oficios, especialidades de la Salud, MININT, entre otras.

Además, se informó que se intensificaron las labores de mantenimiento y reparación en 2 036 instalaciones docentes. Según lo que se prevé, para el inicio del curso deben culminar las acciones en 953 centros. Las mayores afectaciones de estos recursos se encuentran en los sistemas hidrosanitarios y las conexiones hidráulicas. En este punto, la Ministra precisó que a pesar del esfuerzo realizado, no fue posible llevar este proceso al 100 % de las instalaciones que lo requerían.

Asimismo, se llamó la atención sobre la situación desfavorable del equipamiento tecnológico de las escuelas, en su mayoría obsoleto, y sobre la necesidad de reducir la vulnerabilidad y los riesgos sanitarios en cada plantel, mediante la observancia de los hábitos de higiene.

ALISTAN EN CAMAGÕEY RETORNO A LAS AULAS

CAMAGÕEY.—Los principales aseguramientos para el inicio del próximo curso escolar se encuentran ya en esta provincia y se distribuyen a los 711 centros educacionales que a partir del 3 de septiembre acogerán una matrícula calculada en más de 127 mil estudiantes en los diferentes tipos de enseñanza.

Ello implica el trasiego de un volumen importante de material escolar, además de una variada gama de recursos necesarios para la vida en las escuelas con régimen interno que, aunque disminuyen, todavía recibirán a 9 873 alumnos.

Aunque con una situación más favorable que en cursos anteriores, la cobertura con personal docente se considera un asunto no resuelto aún en los municipios de Camagüey, Najasa y Jimaguayú, por lo que se buscan alternativas para que no existan grupos sin sus maestros correspondientes. (Miguel Febles Hernández)

GARANTÍAS PARA UN SEPTIEMBRE CERCANO

En Granma decenas de profesores se sumaron desde el inicio del verano para ayudar a levantar la escuelita nueva o a reparar el círculo infantil. La provincia dará la bienvenida a 144 mil estudiantes.

Gracias a ese concurso, por ejemplo, podrá ser inaugurada este septiembre la escuelita primaria Francisco Chong, de Bayamo; a pesar de que en julio pasado solo era tacones y zapatas.

En otro extremo de la capital de Granma, las "seños" del círculo infantil Zapaticos de Rosa acaban de barrer el polvo en el salón recién terminado. El jefe de la obra es el propio director de Educación en la provincia, Leonardo Tamayo, quien a tiempo completo coordina y dirige desde allí el intensivo programa de inversiones, reparaciones y mantenimientos de centros docentes en toda Granma, previo al siguiente curso.

Tamayo explica que ha sido una labor titánica, con objetos de envergadura en 39 instalaciones educativas de la provincia oriental.

"El cronograma sigue hasta diciembre, además de la Francisco Chong y este círculo, serán nuevos el preuniversitario Manuel Saíz del poblado Vado del Yeso, para 300 estudiantes, y unas aulas en un pre de Pilón.

"Se labora, además, en círculos de Jiguaní y Campechuela, en un centro mixto del poblado montañoso de San Pablo de Yao, y en el mantenimiento de varios politécnicos". (Dilbert Reyes Rodríguez)

DÉFICIT CONTINÚA

MATANZAS.—Los 511 centros educacionales de esta provincia abrirán sus puertas el próximo día 3 de septiembre con una matrícula de 115 mil 868 estudiantes en los distintos niveles de enseñanza.

De acuerdo con la información ofrecida por Raúl Hernández Galarraga, director provincial de Educación, el déficit de personal docente continúa siendo el problema más apremiante que enfrenta el sector en el territorio. Aunque el aprieto en la cobertura es menos serio que hace un tiempo atrás, en estos momentos todavía faltan 84 docentes de cara al ya próximo periodo lectivo.