La ministra cubana de Educación, Ena Elsa Velázquez, anunció tareas estratégicas y otras de cumplimiento inmediato para que el sector continúe como garante del desarrollo de la sociedad.

Entre los planes fijó para el resto de 2012 el diagnóstico de los programas de estudio -que no se actualizan desde 1989- en aras de su proyectado perfeccionamiento en una fecha aún no definida.

Durante el balance del año académico 2011-2012, Velázquez situó entre los propósitos fundamentales el incremento del ingreso a las universidades de ciencias pedagógicas, que este año vio algún aumento, pero insuficiente sobre todo en provincias con déficit de maestros.

Los llamados a aumentar la cobertura docente, que al cierre de junio se situó en mil 867 en todo el país, fueron fundamentalmente en La Habana, las vecinas Matanzas y Artemisa, todas en la zona occidental, además de Ciego de Ávila y Camagüey, ambas en el centro.

Igualmente se puso el énfasis en la formación de la fuerza laboral calificada que demanda cada territorio, así como la planificación a partir de los objetivos de trabajo sin obviar los recursos materiales, financieros y humanos necesarios.

Entre las acciones inmediatas la Ministra mencionó la elevación de la cultura económica de los dirigentes, docentes y estudiantes bajo la divisa, dijo, de que la educación es gratuita pero le cuesta al Estado.

También indicó el seguimiento a los egresados de cada nivel educacional, especialmente en la enseñanza técnico y profesional, la prioridad para el próximo año académico, con inicio el 3 de septiembre.

El vicepresidente Miguel Díaz-Canel exhortó a afianzar el impacto de la educación cubana en la sociedad, para entregarle jóvenes con la formación integral necesaria para que constituyan la fuerza laboral del país en el futuro.