Olga Díaz Ruiz

Abordar con una mirada crítica y reflexiva las políticas y programas educativos que tienen como fin el desarrollo pleno de los niños y niñas en la primera infancia, y de aquellos con necesidades educativas especiales, es la propuesta del X Encuentro Internacional de Educación Inicial y Prescolar, el Congreso Internacional Educación y Pedagogía Especial y el Segundo Simposio de la Educación Primaria, eventos que sesionan de forma simultánea en el Palacio de Convenciones de La Habana hasta el próximo 13.

Con la participación de más de 200 delegados de alrededor de una veintena de países, los encuentros se proponen objetivos comunes: hermanar voluntades y aunar experiencias en torno a la atención integral y armónica de los pequeños y las pequeñas de cero a seis años de vida y con necesidades educativas especiales. La prioridad es lograr entendimientos claves, como la necesidad de propiciar el acceso de todos a la enseñanza con igualdad de derechos y responsabilidades, y crear mecanismos que garanticen su futura inserción social.

En la conferencia magistral que dio inicio a las citas multinacionales, Irene Rivera, viceministra de Educación, afirmó que la educación cubana arriba a estos eventos inscrita en serias transformaciones que aseguren un proceso docente-educativo de mayor calidad, con enfoque intersectorial, preventivo y de atención a la diversidad, contando con la participación activa de la familia y demás factores sociales, y la superación permanente de los diferentes agentes educativos.

El acto inaugural, presidido por José Ramón Fernández, asesor del Presidente de los Consejos de Estado y de Ministros, y Ena Elsa Velázquez, ministra de Educación, junto a otros funcionarios del sector y representantes de organismos internacionales, sirvió de plataforma para destacar la prestigiosa trayectoria docente de varios educadores cubanos.