OLGA DÍAZ RUIZ
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La formación rigurosa e integral de los estudiantes como técnicos de nivel medio en la especialidad de Contabilidad, constituye una de las principales líneas de acción en aras de preparar a los jóvenes como lo exige el proceso de actualización del modelo económico cubano.

El sistema informático contable versat sarasola se ha introducido en los institutos politécnicos.

Al respecto, Alexander Manso, director nacional de la Educación Técnica y Profesional (ETP) del Ministerio de Educación, destacó a Granma que durante varios cursos el ingreso a la especialidad respondió a la capacidad física de los politécnicos, y no a la necesidad real de cada organismo o entidad. Esto determinó un exceso de graduados en diferentes provincias, añadió, dificultando su posterior ubicación.

Ahora estamos enfrascados en revertir este proceso, por lo que en el actual periodo lectivo, atendiendo a la demanda identificada, esta especialidad recibió un nuevo ingreso de 1 782 estudiantes en solo cuatro provincias del país. Un considerable decrecimiento de la matrícula con relación a años precedentes, afirmó, en los que se recibían entre 8 000 y 9 000 alumnos. Para el próximo curso, la proyección es similar y está previsto un nuevo ingreso de alrededor de 1 000 estudiantes.

Precisó que se impone la necesidad de ajustar la demanda a las necesidades reales de esta especialidad en las empresas y organismos, para lo cual se requiere comprender cabalmente el papel del contador y sus funciones en las distintas fuentes de empleo.

Con la tarea de perfeccionar la formación de estos jóvenes y paulatinamente elevar la calidad del graduado, Manso informó, asimismo, que se han tomado múltiples medidas, y entre ellas subrayó la eliminación del bachiller técnico. En este sentido, explicó que el plan de estudios vigente —que tendrá su primera graduación en diciembre de este año— retomó la formación del técnico de nivel medio en la especialidad, con un 63,4 % del tiempo total de clases destinado a las asignaturas de formación profesional básicas y específicas y al periodo de prácticas preprofesionales.

El actual programa de clases concede una vital importancia a la práctica que realizan los alumnos en las entidades laborales, que a diferencia de años anteriores, comienza a desarrollarse desde el primer año, concluyendo en el cuarto con 15 semanas insertados a tiempo completo en una unidad de la producción y los servicios bajo la guía de un tutor. Otro elemento esencial, apuntó, lo constituye el ajuste de las asignaturas de formación general a los requerimientos técnicos de la carrera.

Además, se actualizaron los programas de estudio de las asignaturas Contabilidad, Auditoría, Administración financiera, Elementos de Economía y Legislación laboral, como parte de la validación permanente del plan de estudios.

Entretanto, comunicó que derivado de la cooperación con el Ministerio de Finanzas y Precios se logró instalar el VERSAT SARASOLA, sistema automatizado que se emplea para captar la información contable en el país, en todos los institutos politécnicos en los que se imparte esta especialidad, para que los alumnos se familiaricen con el sistema antes de comenzar a trabajar.

De manera general, acotó Manso, estamos en un momento superior a cursos anteriores en las especialidades de la ETP; no obstante, la formación vocacional y orientación profesional siguen siendo asignaturas pendientes.