Aulas anexas para la Enseñanza Técnica y Profesional

Derecho a crear entre todos

Germán Veloz Placencia

BIRÁN, Holguín.— Los trabajadores de la Vaquería 14, de la Granja Pecuaria 6 de Agosto, disiparon cualquier vacilación sobre la posibilidad de convertir el establecimiento en aula anexa, y hoy no conciben las labores sin las tres visitas semanales de los 16 alumnos, que en el centro escolar mixto de igual nombre, cursan el segundo año de Zootecnia Veterinaria.

Foto del autorHoy aula anexa, mañana probablemente será el centro de trabajo.
 

Igual sucede a los estudiantes, tanto a hembras como a varones, porque el contacto directo con los animales, la ejercitación de los conocimientos y los consejos del personal de la vaquería los han ayudado a descubrir la utilidad de la labor que realizarán una vez graduados en áreas productivas de la zona donde viven.

Rosalia Mejías Arcas admite que la influencia de los profesores y la práctica sistemática le ayudaron a vencer la apatía que sintió al inicio. Hoy, piensa que con cada visita a este lugar gana habilidad en la extracción de sangre o en la aplicación de medicamentos.

"El conocimiento cambia la forma de ver las cosas. La primera vez que nos trajeron a descornar me pareció una actividad cruel, pero ya entiendo que es útil para los animales, porque no se lastiman al golpearse", refiere tras precisar que es la única en la familia en tomar este derrotero.

La apoya Melvis Gutiérrez Dieguez, quien seguirá los pasos de un tío y dos primos. "Pero lo que más me ha ayudado a ver lo bonito de este oficio son los profesores, porque además de estar preparados, tienen paciencia para guiarnos".

Junior Labrada Tamayo trasmite seguridad: "¿Cómo no voy a estar contento? De mi papá, que es médico veterinario, aprendí a relacionarme con los animales y a tratarlos bien. De las clases prácticas me ha gustado todo: sacar muestras para exámenes, inyectar, ordeñar, conversar con los profesores sobre enfermedades y las maneras de resolverlas".

La regla de oro es mantener motivado a los alumnos, asevera Niurka Escobar Artigas, médica veterinaria, especialista en control técnico en la granja, quien imparte Zootecnia Veterinaria y Sanidad Agropecuaria los viernes en la mañana. "No tenía experiencia pedagógica, pero he consultado con otros compañeros y he aprendido a conducir las clases".

También ofrece sus conocimientos y capacidad organizativa el médico veterinario Manuel Herrero Vicente, contento "porque la Enseñanza Técnica y Profesional (ETP) rescata oficios que estaban a punto de extinguirse, y lo hace sobre la base de las necesidades de cada lugar".

Explica que cuando planifica y desarrolla las clases, tiene en cuenta los problemas más comunes que encontrarán los alumnos en la vida laboral, de manera que puedan orientarse con rapidez.

Gabriel Godoy Espinosa, jefe de Departamento de ETP en el centro mixto 6 de Agosto, refiere que sin la Vaquería 14 y las otras 11 aulas anexas ubicadas en establecimientos productivos de la localidad, sería imposible continuar la preparación de los futuros técnicos medios en Zootecnia Veterinaria, ni se habría iniciado la de los obreros calificados en Agropecuaria en este curso.

"Estamos organizados, como lo indican los convenios establecidos con la dirección de la Granja y los responsables de las unidades. Y si eso es importante, también lo es la dedicación de los especialistas y personal en general que nos ayuda a formar a los alumnos. Se han ganado el derecho a llamarse profesores".

 

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