Actualizado 1:45 p.m. hora local

Advierten en Nicaragua necesidad de mejorar calidad de educación

Nicaragua precisa una cruzada nacional para mejorar la calidad educación, estimó el presidente del Consejo Nacional de Universidades (CNU), Telémaco Talavera, tras la suspensión de la mayoría de los bachilleres en las pruebas de ingreso a la enseñanza superior.

En declaraciones citadas hoy por El Nuevo Diario, el también Rector de la Universidad Nacional Agraria (UNA) dijo que en la lucha contra la baja calidad de la formación docente deberían participar el sector público, la empresa privada, los organismos internacionales y todos los subsistemas educativos.

De acuerdo con Prensa Latina, Talavera destacó que un plan integral implementado hace cinco años tuvo sus primeros frutos en enero de 2008, cuando en los exámenes de ingreso a las universidades, se pasó del dos al 10 por ciento de aprobados en Matemáticas, y un año después aumentó al 12 por ciento.

Esta valiosa experiencia se cortó en 2010, con la salida del entonces ministro de Educación, Miguel De Castilla, pero fue retomada en 2011, lo cual permitió que los alumnos aprobados en Matemáticas pasaran del tres al cinco por ciento, relató.

El rector de la UNA insistió en que el cinco por ciento está muy lejos del 25 trazado como meta desde el inicio del plan antes mencionado, que tenía entre sus objetivos retomar el examen oral y público practicado a los bachilleres en los años 60 del siglo XX.

Según el presidente del CNU, para mejorar la calidad educativa en Nicaragua resulta importante que cualquier programa esté más allá de cualquier gobierno o sistema político, es decir, que tenga continuidad indistintamente de quién esté al frente de las instituciones.

Además se necesita articular todos los subsistemas educativos, desde la primaria hasta la universidad, pasando por la secundaría y la educación técnica, enfatizó.

A criterio de Talavera, también resulta importante la articulación del currículum escolar, que pasa por la formación del docente de primaria y secundaria.

 

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