Lisandra Fariñas Acosta

¿Cómo formamos a nuestros jóvenes? ¿Qué falta por hacer para lograr una adecuada orientación vocacional y profesional, acorde con el momento histórico que vive el país? Fueron algunas de las interrogantes debatidas en el IV Pleno del Comité Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC), por más de un centenar de delegados de toda la Isla.

El encuentro, con sede en la Escuela Nacional de Cuadros de la UJC en la capital cubana, se centró en la atención que la UJC y las organizaciones estudiantiles deben dar a la formación integral de los estudiantes de la Enseñanza Técnica y Profesional (ETP), y en el compromiso responsable de la vanguardia política de la juventud cubana para asumir este reto.

Daikelis Sanromán, delegada por Pinar del Río, es una de las jóvenes que se impuso a los tabúes familiares y hoy estudia la especialidad de agronomía.

Liudmila Álamo Dueñas, primera secretaria de la UJC, destacó que no se puede fortalecer la economía del país sin tener en cuenta que se necesita formar la fuerza laboral calificada acorde.

La consecución de este objetivo, a tono con la política trazada en el Sexto Congreso del Partido, requiere establecer un vínculo entre todos los organismos que tienen que ver con la formación y orientación profesional, donde desempeñan un papel imprescindible los comités de base de la Juventud, expresó.

En el debate, los delegados señalaron los motivos que limitan la incorporación de los jóvenes a la ETP; aspectos que deben solucionarse.

Las principales causas están en la desmotivación hacia la carrera otorgada, el desconocimiento sobre los perfiles de estudio, la concepción de que estos oficios son de poco reconocimiento social y el rechazo de la familia —especialmente de los padres— a que los estudiantes se inclinen por profesiones relacionadas, por ejemplo, con la agricultura o la construcción.

Sobre este tema, expresó José Ramón Fernández, vicepresidente del Consejo de Ministros: "Es necesario hacer desaparecer el tabú en familiares y estudiantes, y en la sociedad en general, frente a los técnicos de nivel medio y obreros calificados; en esencia, frente a lo que significa el trabajo físico; debemos darnos cuenta de que son los verdaderos creadores de la riqueza del país".

Fomentar en los estudiantes una conciencia de productores y no de consumidores desde edades tempranas; explotar al máximo los centros mixtos creados en todo el país, para facilitar la coexistencia de las enseñanzas secundaria básica y técnico-profesional, y reforzar la orientación vocacional de los estudiantes una vez estén en las aulas de la ETP, fueron otros de los temas tratados.

En este sentido tienen un gran peso las aulas anexas como componente imprescindible de la base material de estudio, que acerca la teoría a la práctica productiva. Al respecto, Ena Elsa Velázquez Cobiella, titular de Educación, resaltó la necesidad de aprovechar todos aquellos espacios que puedan funcionar como tal. "Tienen que convertirse en un espacio de amor al trabajo", dijo.

Del mismo modo se abordó la necesidad de fomentar el estudio y fortalecer la vanguardia política de la Juventud y otras organizaciones estudiantiles, preparar los cuadros a todos los niveles, velar por la calidad de las prácticas pre-profesionales, formar el propio personal docente en las áreas técnicas y continuar con la superación del claustro existente.

Olga Lidia Tapia Iglesias, miembro del secretariado del Comité Central del Partido, señaló que estas son cuestiones estratégicas para el país, y que por su importancia forman parte de los temas a debatir en la Conferencia Nacional del Partido, a celebrarse en enero próximo.