Como todas las aulas del país, las de la Escuela Pedagógica
Presidente Salvador Allende, en La Habana, un nuevo centro, abrieron
sus puertas ayer con el acto de inicio del curso escolar 2011-2012,
con la presencia de Olga Lidia Tapia, miembro del secretariado del
Comité Central del Partido y Ena Elsa Velázquez, ministra de
Educación.
Con la puesta en marcha de esta instalación, bajo la conducción
de un claustro inicial de alrededor de 50 profesores, se fortalece
el programa de formación del personal docente, que continúa siendo
un objetivo de estratégica importancia para el presente año.
En este sentido, la motivación de los jóvenes hacia las
especialidades pedagógicas constituye el mayor reto, en aras de dar
cobertura a la necesidad educativa del país, que se acerca a los 11
000 profesores.
Los 248 estudiantes seminternos de los municipios colindantes a
la Salvador Allende —Boyeros, Diez de Octubre, Arroyo Naranjo,
Marianao, Playa y Cotorro, con predominio de la población femenina—,
ingresaron al pedagógico con el noveno grado concluido y un índice
académico superior a los 80 puntos, que deben mantener para
garantizar su permanencia en los estudios, destacó Lisy Muñoz,
subdirectora docente.
En cuatro años lectivos, la escuela preparará a estos jóvenes
para egresar con nivel medio superior y ejercer la docencia en las
especialidades de educación primaria, especial y prescolar.
Desde segundo año de clases, precisó la directora de la
institución, Deysi González, los futuros educadores deben insertarse
en las labores docentes, incrementando paulatinamente su presencia
en las aulas pero sin abandonar su formación académica.
El programa docente de los estudiantes abarca diez asignaturas
básicas y otras cinco complementarias como Ortografía y Preparación
Política, que responden a una estrategia del centro para elevar la
calidad y el rigor del proceso docente educativo de sus alumnos.
Ceilán Crespo, estudiante de primer curso, manifestó sentir una
gran satisfacción y orgullo por pertenecer a esta escuela, y
contribuir en el futuro a la formación integral de nuestros niños y
niñas.
Mientras, Dariel López, joven profesor de Historia y Cultura
Política, graduado de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique
José Varona, afirmó que su deber es motivar a los jóvenes en el
estudio a conciencia, con disciplina y control, de las distintas
herramientas cognitivas y pedagógicas que se les impartirán.
Asimismo, llamó la atención sobre la necesidad de cumplir el
reglamento escolar, velar por el uso adecuado del uniforme y
preservar las maneras correctas de vestir, porque el maestro, con su
ejemplo, es capaz de influir en sus alumnos desde las edades más
tempranas.
La apertura ayer del Instituto Preuniversitario Urbano (IPU)
Sergio González, en el municipio de Aguada de Pasajeros, en
Cienfuegos, constituye una obra de gran significación.
Los 277 estudiantes del pre urbano contarán con 39 profesores,
dos técnicos, diez trabajadores de apoyo a la docencia y una
dotación nueva de laboratorios.
En Ciego de Ávila más de la mitad de los nuevos ingresos de la
enseñanza técnica y profesional se formarán como obreros calificados
en este curso escolar, fundamentalmente en la rama agropecuaria, en
correspondencia con las necesidades del territorio.
La inauguración en la ciudad de Bayamo (Granma) de una escuela
para la formación de maestros primarios y de círculos infantiles,
marcó el inicio del curso escolar. El plantel, nombrado Rubén Bravo
Álvarez, acoge a unos 740 alumnos de los 13 municipios de la
provincia, aunque su capacidad total es de alrededor de 1 200
estudiantes.