Olga Díaz Ruiz
olga@granma.cip.cu

Miguel Díaz-Canel Bermúdez, miembro del Buró Político y ministro de Educación Superior (MES), aseguró que, para este curso, el reto formativo de nuestras universidades es preparar profesionales competentes, integrales y comprometidos con la Revolución y la sociedad, enfrentando el incremento de la agresión ideológica del gobierno de los Estados Unidos.

Para ello contamos con un claustro de excelencia de más de 30 000 docentes con una fuerte tradición pedagógica e investigativa, apuntó.

En conversación con Granma señaló, además, que aunque los resultados de los exámenes de ingreso son superiores a los del curso anterior, continúa siendo muy alto el número de jóvenes que, procedentes del nivel preuniversitario, no logran acceder a la educación superior.

Pero lo que más atención precisa es la cifra considerable de los que no se sintieron con la posibilidad de aprobar estos exámenes y que constituyen la tercera parte de los graduados de preuniversitario, refirió.

En este sentido, afirmó que es muy importante diferenciar la atención formativa de los estudiantes de primer año y potenciar su preparación para que puedan transitar con éxito por esta etapa de la vida.

Es un proceso que estamos llevando a cabo de manera articulada e integrada con las instituciones de la educación precedente, y que tenemos que seguir consolidando este curso, agregó. Porque la universidad debe ser ante todo una institución de respeto, exigente, culta, y eso tenemos que hacerlo ver en las clases y conferencias, en la vida del campus universitario y en la comunicación entre el estudiante y el profesor.

Retos para el presente curso

Las universidades e instituciones educativas del MES tienen previsto recibir hoy a alrededor de 180 000 estudiantes, de los cuales cerca de 27 000 matriculan como nuevos ingresos en las distintas modalidades de la educación superior.

Este curso, dijo el miembro del Buró Político, aspiramos a que todo lo que se haga en la enseñanza superior esté sujeto a los principios de calidad, racionalidad, pertinencia y solidaridad, y añadió que debemos ser más incisivos en la realización de proyectos científico-técnicos con visible impacto en el desarrollo local.

Rodolfo Alarcón, viceministro primero del MES, señaló que los resultados en los exámenes de ingreso permitieron una cobertura de las plazas en el orden del 86 % para las carreras técnicas, económicas y humanísticas; del 81 % en las de ciencias médicas y superiores al 73 % en las de ciencias naturales y exactas.

Sin embargo, en las carreras agropecuarias y pedagógicas el completamiento de las ubicaciones continúa siendo insuficiente, aunque esta vez las cifras fueron superiores a las del año anterior.

Mientras, Miriam Alpízar, viceministra que atiende la esfera económica, indicó que están asegurados los recursos necesarios para iniciar el curso en todos los centros del MES, y adelantó que más de 10 millones de dólares fueron destinados a la recuperación y acondicionamiento de los laboratorios, fundamentalmente de las carreras de ciencia y técnica.

Asimismo se dio a conocer que en el 2011-2012 estudiarán en la enseñanza superior más de 2 200 jóvenes extranjeros procedentes de 98 países y se desarrollan cerca de 130 proyectos de colaboración internacional, resaltó Oberto Santín, también viceministro del sector.

Gil Ramón, con igual responsabilidad, apuntó que debido a la situación económica actual del país, las acciones masivas de movilización convocadas tradicionalmente para los estudiantes universitarios (como las BUT, por ejemplo), se acometerán a partir de ahora solo en los momentos necesarios, con eficiencia y rentabilidad, priorizando las tareas agrícolas y las vinculadas al ahorro energético y a los programas de higiene y epidemiología.