El presidente boliviano, Evo Morales, instó este luens a fomentar el carácter productivo de la educación en entidades fiscales, lo que a futuro, dijo, será más desarrollo para el país andino.

En un encuentro con los directores de Educación de las nueve regiones y autoridades del ministerio de ese ramo, Morales explicó que se trata de una Revolución productiva que deberá comenzar en las escuelas y contribuir a enfrentar situaciones mundiales como la crisis alimentaria, reporta Prensa Latina.

Bolivia tiene capacidad para convertirse de un país consumidor en una nación productora y exportadora de alimentos, remarcó.

El dignatario precisó su interés en que las máximas autoridades docentes debatieran a profundidad la reglamentación de la nueva Ley de esa esfera Avelino Siñani- Elizardo Pérez, llamada así en honor a dos ilustres pedagogos bolivianos.

El problema de muchos países industrializados, agregó, es su modelo consumista y apenas un desarrollo tecnológico, como regla exagerado, sin límites; pero que afecta al planeta y al medio ambiente.

Morales también se refirió a la necesidad de consolidar una Revolución ética en los programas de enseñanza.

En su criterio, los contenidos docentes deberán incluir -como la actual Constitución Política del Estado, vigente desde 2009- los principios de los originarios: ama sua, ama llulla y ama kella (no sea ladrón, no seas flojo, ni seas mentiroso).

Al respecto, destacó virtudes de los bolivianos reconocidas internacionalmente, como su honestidad y laboriosidad.

Acerca de la necesaria Revolución tecnológica, otro de los ejes de esas políticas, explicó que después de dotar a las escuelas de computadoras y otros equipos, es importante incentivar el interés por mayores conocimientos a través de Internet.

Asimismo llamó a combatir la deserción escolar, y afirmó que no basta con la distribución anual entre alumnos de primaria del bono Juancito Pinto, una ayuda económica de 200 bolivianos (unos 28 dólares).