Más
de un millón de cubanos han alcanzado títulos universitarios, desde
que en 1959 la Revolución inició un proceso de transformaciones en
la enseñanza superior, con el objetivo de adaptarla a las
necesidades de desarrollo del país.
En una conferencia que impartió este miércoles durante una de las
sesiones teóricas de la tercera jornada de Pedagogía 2011, el
ministro de Educación Superior de Cuba, Miguel Díaz-Canel, destacó
que el importante salto cuantitativo del ingreso a las universidades
responde a las políticas de inclusión social del país.
Actualmente más de 700 mil personas cursan estudios superiores en
la Isla, la mayoría de ellos en sedes ubicadas en sus municipios de
residencia, como resultado del proceso de universalización de los
estudios profesionales iniciado en 2001.
Díaz-Canel explicó que a pesar de ello, todavía la Universidad no
puede satisfacer todas las demandas del planeamiento económico
nacional, por lo que el sector asume un proceso de perfeccionamiento
con énfasis en el trabajo educativo, el conocimiento de la Historia
y el desarrollo de valores.
Agregó que ante los retos económicos e ideológicos que imponen
las circunstancias actuales, el sistema de la educación superior
trabaja para ratificar el modelo universitario cubano: dinámico,
productivo, solidario, opuesto al capitalismo y comprometido con la
paz.
En este sentido, el Ministro destacó los programas de
investigación de pre y postgrado, la graduación en Cuba de más de 30
mil estudiantes extranjeros de 129 países, y la mejora continua de
los procesos universitarios sustantivos.
Al concluir su exposición, Díaz-Canel respondió a preguntas de
los delegados asistentes a su conferencia, como parte de las
sesiones teóricas de la XII edición del Congreso de Pedagogía que
concluirá el próximo día 28.