Miles de maestros laboran en las más de 400 escuelas especiales existentes hoy en Cuba, para atender a educandos con limitaciones físicas e intelectuales.

Esos docentes tienen a su cargo la enseñanza mediante el sistema de lecto-escritura braille al tacto, para los ciegos, o del lenguaje de señas, utilizado por los sordos, reportó la Agencia de Información Nacional.

Otros estudiantes necesitan métodos más complejos, como los sordodociegos y los autistas, que tienen grandes dificultades para comunicarse.

El esfuerzo de esos hombres y mujeres permite que cada vez sean más los discapacitados incorporados a la enseñanza media y superior, así como al empleo, la cultura y el deporte.