LAS TUNAS.— La integración y cohesión de trabajo entre pedagogos y especialistas en oftalmología sigue aportando un favorable saldo en la atención a niños que presentan dificultades con la visión.

Los niños con discapacidades visuales encuentran atención integral y afecto humano en la educación especial cubana.

Así lo confirma el tercer encuentro que se realiza en Cuba para examinar la marcha de un proyecto que se desarrolla en las seis provincias más orientales del país, junto a Villa Clara y Ciudad de la Habana. Este tiene el propósito de apoyar la enseñanza especial y facilitar la inclusión o el tránsito de los niños con esa discapacidad hacia la enseñanza regular.

El proyecto forma parte del programa Vida y salud comunitaria, y se inserta también en el programa Visión 20-20, organizado por la Christoffel Blinden Mission (CBM): organización no gubernamental de alcance internacional con más de un siglo de existencia, entre cuyos propósitos actuales está llegar antes del año 2020 a todas las personas que padezcan ceguera curable en el mundo.

La sensibilidad de las autoridades cubanas y el sentido multidisciplinario con que se han integrado los ministerios de Educación y de Salud, permiten que ese empeño se consolide cada vez más, aprovechar mejor el resto visual de niños afectados por baja visión, insertarlos progresivamente en la enseñanza general (incluidos los estudios de nivel superior) y aumentar así la calidad de vida en ellos, tal y como explica la doctora Susana Rodríguez Masó, representante de Salud en el proyecto.

Tanto este encuentro, como los anteriores (en Camagüey y Santiago de Cuba) han confirmado el importante rol que continúa desempeñando el hospital oftalmológico capitalino Ramón Pando Ferrer en la capacitación y entrenamiento de los equipos de baja visión en el país.