PUERTO PRÍNCIPE, 25 de enero (PL) — Las actividades escolares en Haití permanecen suspendidas, pero el gobierno orientó a todos los directores de escuelas y autoridades departamentales tratar de reanudarlas lo antes posible, para atenuar los efectos psíquicos del terremoto.

Es un fenómeno psicológico, para dar la impresión de que el país funciona, expresó hoy a medios noticiosos el secretario haitiano de Estado para la Alfabetización, Carol Joseph.

De acuerdo con el funcionario, el ministerio de Educación se derrumbó y todos los documentos están debajo de los escombros, de manera que no resulta fácil reorganizar el trabajo.

Pero la decisión del gobierno es que se abran las escuelas, subrayó el titular.

En el caso de su cartera específica, la de alfabetización, el titular dijo que tomó la decisión de hacer una evaluación tanto en la capital como en las provincias, para determinar los daños ocasionados por el movimiento tectónico en la infraestructura de la institución.

Como muchos otros proyectos en el país, fue pospuesto temporalmente el plan de instrucción en el Departamento del Oeste, y parcialmente en el Sureste, y se evalúa con los cooperantes cubanos las necesidades para dar continuidad a corto y largo plazo al programa de alfabetización Yo sí puedo.

En lo inmediato, las condiciones de infraestructura no son favorables para mantener el programa en Puerto Príncipe, pero en los meses de marzo y abril evaluaremos cómo retomar las actividades nuevamente, indicó.

Según Joseph, la idea es continuar con el programa que se había previsto, incluso con nuevas perspectivas.