Nuevos másteres para educación especial en las montañas

Armando Sáez Chávez

CUMANAYAGUA, Cienfuegos. — A tono con las exigencias psicopedagógicas de los niños con necesidades educativas especiales, en el macizo Guamuhaya diez docentes dedicados a esta enseñanza en el lomerío defendieron sus tesis de másteres en Educación.

Los recién egresados de este modelo de superación posgraduada se desempeñan como maestros, logopedas, informáticos, psicopedagogos y jefes de ciclo en las escuelas especiales Ciro Redondo, en La Sierrita, y Onelio Navarro, de La Cidra, ambas enclavadas en el municipio montañoso de Cumanayagua.

Los temas de investigación derivaron en propuestas de estrategias pedagógicas sobre currículo para la aplicación del programa de Ciencias Naturales; capacitación de los maestros que inician a educandos con determinada discapacidad, y preparación a la familia con integrantes que requieren de este tipo de necesidades.

Carmen Cabrera Capote, directora de la Ciro Redondo, destacó la importancia que revierte para el colectivo de alumnos y profesores el resultado de la tesis acerca del Círculo de Interés sobre plantas medicinales, por la particularidad de contar en la zona con la Finca de Enrique Otero (El Gallego), cultivador de estas especies y considerado Científico Popular de Cuba.

Una de las principales transformaciones de la serranía después del triunfo de la Revolución se produjo precisamente en el campo educativo. Primero fue la campaña de alfabetización y luego la construcción de escuelas en los puntos más intrincados de la agreste geografía.

El Plan Turquino significó una nueva etapa en la que el sector extendió sus enseñanzas a secundarias, preuniversitarios y filiales para estudios superiores que acogieron a los habitantes del lomerío. Más tarde llegaron, al igual que al llano, todos los beneficios de la Batalla de Ideas con el equipamiento necesario para desarrollar el programa audiovisual.

 

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