SANTA CLARA.— La necesidad de realizar profundas transformaciones en la enseñanza politécnica, y consolidar sus resultados para aportar al país la fuerza laboral calificada que requieren los diferentes sectores de la economía, fue destacada por la ministra de educación, Ena Elsa Velázquez Cobiella, quien participó aquí en el Seminario Territorial con directores de la Enseñanza Técnica y Profesional (ETP).

Elevar la preparación de los tutores, así como una mayor integración con las empresas y organismos que reciben alumnos de esta enseñanza durante su vínculo con la práctica, también resultó tema abordado por la Ministra, quien llamó a elevar la calidad del egresado de la ETP, la que ha sido cuestionada con razón, precisó.

Hoy casi todo el adiestramiento se le ha dejado a la práctica, y muy poco a la escuela, algo que debe cambiar a partir del próximo curso por la exigencia a cada organismo para garantizar la base material de estudios que necesitan los alumnos en su formación, expresó la titular de Educación.

La necesidad de lograr una mayor retención de los alumnos que ingresan a los politécnicos también ocupó espacio en los debates desarrollados en el Politécnico de Informática General Lázaro Cárdenas, en el que participaron todos los directores de politécnicos de las provincias centrales, quienes se pronunciaron por el fortalecimiento de las estructuras de dirección y de los docentes en formación, además de rescatar lo que se ha perdido en la educación de técnicos y obreros.

En Villa Clara cerca de 14 000 estudiantes cursan diferentes carreras en los 26 politécnicos y 13 escuelas de oficios existentes, en los cuales se logra una eficiencia en el ciclo de 79,8%, por debajo de la media del país que es de 82%.

El otorgamiento de la sede de la XIV Olimpiada Iberoamericana de Química, a realizarse en nuestro país a finales de año, reafirma el prestigio ganado por Cuba en la enseñanza de esta ciencia, indicó en conferencia de prensa Orlando Forneiro, viceministro de Educación.

Por primera vez, estudiantes de 19 naciones visitarán la Isla con la aspiración de obtener una medalla en ese certamen regional. Anteriormente habíamos obtenido la sede en Física y Matemática. Desde el 2000 hasta la fecha, 279 estudiantes cubanos han participado en estas lides; de ellos, 44 obtuvieron medallas de oro, 80 de plata y 87 de bronce.

Organismos como la UNESCO reconocen que estos resultados son posibles gracias a la preparación y empeño de los maestros para asumir los desafíos actuales de la enseñanza en Cuba.