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Tiempo para la preparación de los docentes Aunque continúan impartiendo todas las asignaturas, cada trimestre los Profesores Generales Integrales enseñarán solo un área del conocimiento. Ahora dispondrán de dos sesiones a la semana para su preparación Joel Mayor
Lorán Los Profesores Generales Integrales (PGI) de secundaria básica dispondrán de dos sesiones a la semana para su preparación, a partir de nuevas medidas de organización a aplicarse en el venidero curso escolar, consistente en que cada trimestre impartirán las asignaturas de un área del conocimiento, informó Ena Elsa Velázquez, ministra de Educación.
El singular diseño comprende que cada secundaria contará con dos docentes dedicados a la preparación de los PGI en esas ocho horas disponibles, tras el regreso de profesores jubilados a esta enseñanza, que se unirán a otros de experiencia, añadió. Tampoco las asignaturas del área de Ciencias Naturales se impartirán al unísono en todas las secundarias del país, pues ese ajuste curricular se suma al empeño de ganar horas e incrementar el tiempo para la preparación, indicó la titular del MINED. Entretanto, las videoclases para esta enseñanza han sido concebidas a fin de durar 30 minutos, lo cual dejará otros 15 en manos del profesor frente al aula, con tal de explicar contenidos, orientar y revisar ejercicios o aclarar dudas, agregó Velázquez. La buena noticia para las escuelas primarias radica en que se reduce la proporción de una asistente educativa por cada 100 alumnos, a una por 40. Lo anterior otorga un mayor margen al maestro para prepararse, pues hasta el curso precedente también hacían función de asistentes. En medio de la clase metodológica nacional de la Organización de Pioneros José Martí con su estructura adulta, desarrollada en la Escuela Nacional de Cuadros de la UJC, la Ministra de Educación abordó tales medidas y los objetivos de trabajo para el nuevo curso. Julio Martínez, primer secretario de la UJC y Miriam Yanet Martín, presidenta de la OPJM, se refirieron a la necesidad de transformar el patrón recreativo de los niños. Que nuestros pioneros se recreen y aprendan a la vez, precisa creatividad. Y solo se logrará en la medida en que tengamos jóvenes más cultos y preparados, sostuvo Martínez. Trataron, asimismo, el trabajo vocacional, de formación de valores, conocimiento de la historia, y la intención de involucrar a todos los pioneros en cada tarea de la organización, sobre todo ahora que la OPJM concede un especial énfasis a celebrar el aniversario 50 de la Revolución, señaló Miriam Yanet. |
Los
Profesores Generales Integrales dispondrán de más tiempo para su
preparación.
