Actualizado 12:30 p.m. hora local

Buen ejemplo de agroecología y del principio estudio-trabajo

HERNÁN BOSCH

El empleo de prácticas agroecológicas y la aplicación del principio estudio-trabajo tienen un buen ejemplo en el patio del jubilado Remberto Pavón Leyva.

El sitio está localizado en el poblado de Vázquez, municipio de Puerto Padre, en la provincia de Las Tunas, en el centro-este de Cuba.

Inicialmente, esta experiencia consistió en la recuperación de una pequeña parcela de 700 metros cuadrados, en un terreno de muy baja fertilidad por haberse explotado durante más de un siglo sin que se le realizaran labores de conservación y enriquecimiento.

Para incrementar el rendimiento agrícola del suelo se le añadieron progresivamente durante los últimos ocho años unas 150 toneladas de materias orgánicas como la cachaza de la caña de azúcar, estiércol, compost y humus de lombriz de tierra, además de adecuado regadío.

Pavón Leyva explicó a la AIN que a partir del año 2000 se comenzaron a obtener patio magníficas cosechas de lechuga, que ya suman unos 40 mil kilogramos, además de cebolla, ají, espinaca, cilantro y plantas medicinales, que propiciaron el autoabastecimiento familiar y ventas a la población de la localidad valoradas en más de 100 mil pesos.

Este trabajo, recogido en una de las 10 ponencias que representarán a Las Tunas en el VII Encuentro Internacional de Agricultura Orgánica y Sostenible que sesionará en La Habana del 13 al 16 del presente mes, también incluye una experiencia no menos importante que el enriquecimiento de los suelos.

Se trata de la vinculación a la parcela productiva de un grupo de 24 estudiantes de cuarto, quinto y sexto grados de la escuela Victoria de Girón, del propio poblado de Vázquez, quienes integrados en un círculo de interés adquirieron conocimientos sobre las técnicas de la horticultura orgánica.

Labores de preparación del terreno y las formas adecuadas de sembrar, regar, cultivar y cosechar las hortalizas fueron algunas de las enseñanzas transmitidas a los estudiantes, con lo que se contribuyó además a fomentar valores de amor al trabajo entre los niños.

Esa iniciativa pudiera extenderse a parcelas similares en otras provincias de Cuba, como parte del amplio movimiento de desarrollo de la agricultura urbana que se impulsa en toda la Isla.

 

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