Los aportes de la ciencia y la técnica en el proceso docente educativo fueron expuestos hoy en la comisión de profesores que sesionó en el colegio de San Gerónimo, en la capital cubana.

Carlos Llera González, profesor de la escuela especial para ciegos Abel Santamaría, explicó los resultados de la equinoterapia en niños sordociegos, programa que facilita su rehabilitación.

Desde el 2001, esta técnica se aplica en pequeños con esa discapacidad y el país cuenta con 16 centros de este tipo integrado por coordinadores terapéuticos, especialistas en diferentes áreas, auxiliares pedagógicos, padres, veterinarios, domadores de caballos, monteros y acróbatas e integrantes del círculo de interés.

Agregó que la idea surgió debido a la necesidad de mejorar la marcha, la comunicación, el desarrollo y el aprendizaje de estos pacientes, quienes se rehabilitan gradualmente.

El especialista calificó de excelente los resultados que se logran con esta técnica, primera que se experimenta en el mundo con niños sordociegos, lo que posibilita una estimulación temprana.

A lo anterior se suman los resultados del software educativo en el contexto del Ministerio de Educación (MINED).

César Labañino, jefe del departamento de software educativo del MINED, expresó que este soporte digital es el sustento fundamental del profesor general integral, de los instructores de arte y el nuevo programa para formar médicos latinoamericanos.

Trabajadores, técnicos, especialistas, estudiantes, pioneros, campesinos y amas de casa debaten sobre la generalización de 431 ponencias enviadas desde la base y que serán presentadas por integrantes del jurado.