Actualizado 10:00 a.m. hora local

Favorable impacto en la capital cubana de programa
Educa a tu hijo

FIDEL RENDÓN MATIENZO

A 15 años de surgido por la capital cubana, el Programa Educa a tu hijo ha tenido un impacto positivo en el seno de miles de familias, pues les ha permitido enseñarles cómo inculcar hábitos necesarios para la formación integral de los pequeños.

María de los Angeles Gallo, subdirectora de Educación Preescolar en Ciudad de La Habana, informó que el martes 23, a las 10 de la mañana, en el parque Nueve de Abril, del Cotorro, será el acto provincial por el nuevo aniversario de las vías no formales, como también se le conoce.

Esa experiencia de la pedagogía cubana, extendida ya a Venezuela, Brasil, Guatemala y Argentina, llega en la Isla a más de medio millón de niños y niñas de entre cero y seis años de edad y a sus familias, se supo en el acto nacional por la efeméride, celebrado el sábado en Manzanillo, provincia de Granma.

Aunque Cotorro ha mantenido durante años un trabajo estable en el Programa Educa a tu hijo, serán estimulados por sus resultados destacados los municipios de Arroyo Naranjo, Boyeros, La Lisa y 10 de Octubre.

También el reconocimiento se hará a un grupo de ejecutoras voluntarias, entre ellas, auxiliares pedagógicas, maestras primarias y activistas de la Federación de Mujeres Cubanas.

Estas personas, en su tiempo libre, se encargan a nivel de comunidad de enseñarles a las familias de los pequeños que por diversas razones no asisten al círculo infantil, las nociones elementales de salud, higiene, nutrición y los juegos apropiados para su desarrollo integral.

En la capital, la cobertura de las vías no formales llega al 98,7 por ciento de los infantes o familias en esa situación, y aunque la dirección de Educación coordina o asesora el programa, el éxito se debe a su carácter multisectorial pues involucra a las organizaciones de masas barriales y a entidades como Cultura, Deportes y Salud.

La labor inicia desde que la mujer está embarazada, y luego se prepara a cada niño para el posterior ingreso a la escuela; en contraste con la situación habitual en el planeta, donde solo tiene acceso a educación el 35 por ciento de los párvulos de cuatro a cinco años, y el ocho por ciento entre cero y tres.

El programa surgió en 1992, tras una década de exhaustiva investigación científica, y a nivel de país sus actuales resultados corresponden al esfuerzo de educadores, padres, y más de 170 mil instructores y 50 mil promotores, quienes laboran en los barrios, informó en Granma Irene Ribeiro, Directora Nacional de Educación Preescolar. (AIN)

 

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