La incorporación de estudiantes sordomudos y con pobre desarrollo sicomotor a la enseñanza media constituyó un logro de la Educación Física en el sistema educacional en Cuba.

La experiencia de Ramón Domínguez Alfaro, profesor de la secundaria básica Moputo, del municipio habanero del Mariel, es un ejemplo de la reinserción de alumnos discapacitados, mediante la interacción grupal cooperativa.

Domínguez Alfaro mereció el Gran Premio Anual de Investigación que se otorgó en el Taller Científico Metodológico del Deporte, que se celebró en la provincia de Ciego de Avila, a unos 450 kilómetros de La Habana.

El autor, también Máster en Didáctica de la Educación Física Contemporánea, dijo que para ello llevó a la comunidad y la familia la práctica del ejercicio físico vinculada con otras materias que los estudiantes reciben en sus clases.

Agregó que esta relación permitió que tanto los padres como los hijos descubrieran que tenían potencialidades para adquirir conocimientos aun sin explotar y conocieran al mismo tiempo más del ser humano, sus dificultades y las tantas alternativas que se pueden buscar para solucionarlas.

De igual forma contribuyó a que pioneros con otras enfermedades como el asma practicaran la ejercitación y buscaran vías de relajamiento cuando sufrieran una crisis respiratoria.