El favorable efecto de la lectura en la evolución de niñas y niños con desviaciones afectivas conductuales se apreció en la Biblioteca Provincial Ramón González Coro, de la ciudad de Pinar del Río.

Mediante una metodología de biblioterapia creada por las especialistas Rosa Miñosa y Marlén Osorio, alumnos de quinto grado de la escuela especial Hermanos Saíz se acercaron a la obra de prestigiosos escritores de Pinar del Río.

Esta experiencia constituye una alternativa muy útil para bibliotecarios y maestros, comprometidos con elevar la eficiencia del proceso docente educativo y la calidad de la atención psicopedagógica de los infantes.

Sobre la labor desarrollada, Miñosa manifestó a la web del periódico local que, como expresara José Martí, los libros sirven para cerrar las heridas ..., pues la lectura como acto reflexivo y emocional propicia la comunicación y las relaciones del ser humano.

Leer es importante para el desarrollo intelectual ya que mejora el manejo de las reglas de ortografía y gramaticales, lo cual permite un mejor uso del lenguaje y la escritura y aumenta la calidad de la atención de los pequeños, agregó.