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Estudiantes universitarios, preparados para la defensa
Reynold
Rassí
La juventud cubana, y en
particular el estudiantado universitario, jugó un papel fundamental
en las luchas por nuestra independencia, lo cual se multiplicó
luego del triunfo de la Revolución, con su activa participación en
las tareas por la construcción de la nueva sociedad y la defensa de
la Patria.
Los estudiantes de Medicina reciben las clases de Preparación para la Defensa como una asignatura más de la carrera.
En 1959 fueron de los
primeros en incorporarse a la defensa del país, y en octubre de ese
año formaron las Milicias Universitarias. A partir de entonces,
junto a los trabajadores, campesinos, amas de casa, combatientes de
las Fuerzas Armadas Revolucionarias y el Ministerio del Interior,
forman parte del sistema defensivo nacional y territorial. Corría
el mes de junio de 1975 cuando en el entonces Instituto de Ciencias
Básicas y Preclínicas Victoria de Girón, hoy Instituto Superior
de Ciencias Médicas de La Habana, nació el Sistema de Preparación
para la Defensa de los estudiantes de los Centros de Educación
Superior, y en los 30 años transcurridos decenas de miles de
graduados en diferentes especialidades se han formado como oficiales
de la Reserva de las FAR y otros han pasado a integrar sus filas
como oficiales en activo.
En 1975 se creó en la
Universidad de La Habana el órgano de preparación militar de los
estudiantes, luego extendido a otras facultades fuera de la Colina
universitaria.
Estos años de la
defensa han transcurrido por diferentes etapas: una primera fue
cuando los estudiantes se preparaban militarmente y se graduaban con
el grado de Teniente. Otro periodo, el de pasar un concentrado en la
Escuela de Preparación para la Defensa de cada provincia. Y la
etapa actual, en que se les imparten clases sobre la defensa con
nuevos métodos adecuados a cada carrera, en los propios centros
universitarios.
El coronel Reimundo
Quesada Romero, jefe del Departamento de Enseñanza Militar del
Ministerio de Educación Superior, explicó a Granma la concepción
y aplicación de esta disciplina en las diferentes carreras,
incluidas las que se imparten en centros de nivel superior de
algunos organismos del Estado, en las sedes universitarias y Cursos
de Superación Integral para Jóvenes en los municipios.
ACTUAR EN LA PAZ Y EN
LA GUERRA
Los objetivos de este
sistema, dijo Quesada Romero, son dotar a los estudiantes de los
conocimientos y habilidades sobre la preparación del país para la
defensa y adecuarlos a sus perfiles profesionales. Se les instruye
en los aspectos militares y de defensa civil, a la vez que
desarrollan valores patrióticos, internacionalistas y de
solidaridad.
Los estudiantes de las
distintas carreras, agrega, reciben clases de Preparación para la
Defensa como una asignatura más, en el horario y programa docente
correspondientes. Hay algunas especialidades, como la de Medicina,
en las que también se imparte la materia de la defensa en
concentrados militares, durante el tercer, cuarto y quinto años.
La preparación de los
estudiantes es un sistema que está integrado por tres componentes
que se complementan entre sí: la asignatura que reciben como tal,
la incorporación a las Milicias de Tropas Territoriales en las
universidades, y el trabajo de educación patriótico-militar e
internacionalista.
Al igual que en todo el
país, la constitución de las MTT en los centros de Educación
Superior tiene el objetivo de adiestrar militarmente a los
estudiantes, profesores y demás trabajadores.
Quesada Romero destaca
que en estos 30 años en la Preparación para la Defensa de los
alumnos, se han obtenido resultados muy positivos y cientos de miles
de graduados han adquirido los conocimientos requeridos. En
encuestas realizadas en coordinación con la Federación Estudiantil
Universitaria y el Ministerio de Educación Superior sobre este
Sistema, se registró un 94% de aceptación por parte del
estudiantado.
Tales resultados han
sido posibles, subraya, gracias al esfuerzo conjunto para llevar
adelante este programa, en el que han tenido una participación
decisiva los profesores, organismos del Estado y la FEU.
OPINION DE LOS
ESTUDIANTES
"La
primera vez que me enfrenté a la preparación para la defensa fue a
partir del tercer año, en que empezamos a familiarizarnos con el
armamento y prácticas de tiro. Ahora, en quinto año, nos
encontramos en el concentrado militar donde adquirimos conocimientos
nuevos sobre cómo actuar en calidad de médicos", declara
Aniet Calmell Cuesta, quien cursa el 5to. año de Medicina.
José Julián Rivero
Rodríguez, también de ese curso, es dirigente de la FEU en la
provincia de La Habana, atiende los Programas Especiales de la
Revolución en la Educación en el municipio de Güines. Él
expresa:
"Cursé
el Servicio Militar Activo mediante el sistema diferido, al acceder
a la carrera de Medicina. Esa fue mi primera experiencia en la
defensa, lo cual me sirve de mucho ahora al enfrentarme de nuevo a
esta honrosa tarea."
Hoy en la Educación
Superior los estudiantes tienen una preparación integral que les
permite, al graduarse en las diferentes especialidades, prestar sus
servicios en la situación que el país lo requiera. |