NACIONES UNIDAS, 15 de octubre (PL). — Un año después de la ocupación estadounidense de Iraq miles de escuelas carecen hoy de medios básicos para proporcionar una educación decente a la niñez, de acuerdo con la agencia especializada de las Naciones Unidas UNICEF.

Un estudio reveló que desde marzo de 2003 unas 700 edificaciones docentes fueron dañadas por bombardeos y otros tres mil sufrieron el saqueo de pupitres y sillas.

La directora ejecutiva de UNICEF, Carol Bellamy, señaló que el estado calamitoso de las escuelas no sólo es atribuible al actual conflicto, sino también a una general decadencia en la última década cuando el país se encontraba bajo sanciones.

Dijo que el mayor desafío para rehabilitar las instalaciones radica en la falta de seguridad que impide cualquier esfuerzo humanitario y de desarrollo.

Según una encuesta realizada conjuntamente con el Ministerio de Educación del gobierno interino las dos terceras partes de las escuelas primarias carecen por completo de agua y casi la mitad de servicios sanitarios.

De las 14 mil edificaciones existentes antes de la invasión poco más de 11 mil, a duras penas, alojan escolares hacinados y en las difíciles condiciones descriptas.

El representante de la agencia en Iraq, Roger Wright, recordó que este país contaba con uno de los mejores sistemas escolares en el Oriente medio.