|
|
|
Emplean 78 software en las enseñanzas primaria Enrique Atiénzar Rivero
Reconoció que el instituto agramontino José Martí es uno de los más relevantes en la producción de este soporte, cifra en la que no está incluida la cantidad destinada a la enseñanza media superior. Ello significa que los alumnos pueden, mediante programa interactivos y con el empleo de multimedia, obtener muchos más conocimientos y aseguró, que quien tenga posibilidad de visualizar las 2 240 horas de clases en video y navegar por los 37 software de secundaria, sobre todo por los últimos 10, alcanzarán un nivel de preparación superior. El titular del MINED calificó de muy loable el esfuerzo en este campo, muy significativo para el nuevo modelo de secundaria básica y para el resto de las enseñanzas. Del recorrido por el municipio de Guáimaro y por las secundarias básicas Ana Betancourt y Javier de la Vega, de la ciudad de Camagüey, dijo que es impresionante ver cómo los profesores se convierten en profesores generales integrales y obtienen mejores resultados con los medios que la Revolución les ha entregado. En el intercambio con los pioneros, manifestó, unos se dan cuenta de los cambios que han ocurrido y de la motivación por el estudio. El Ministro destacó que el objetivo planteado por el Comandante en Jefe, de que los niños cubanos aprendan cuatro veces más en la secundaria básica, se va a lograr en un periodo de tiempo relativamente corto, porque existen gran compromiso y motivación, lo cual unido a los medios que están empleándose provocan cambios sustanciales. |
CAMAGÜEY.—
A 78 asciende el número de software que tienen su aplicación en la
educación cubana, de ellos 37 en la enseñanza secundaria y el
resto en la primaria, anunció aquí Luis Ignacio Gómez Gutiérrez,
ministro de Educación.
