ÓRGANO OFICIAL DEL COMITÉ CENTRAL DEL PARTIDO COMUNISTA DE CUBA
Foto: Juvenal Balán

Sobre los resultados de la fiscalización del perfeccionamiento de los institutos preuniversitarios vocacionales de Ciencias Exactas (IPVCE) versó el debate de la Comisión Parlamentaria Permanente de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente de la Asamblea Nacional del Poder Popular.

Miguel Enrique Charbonet, vicepresidente de la Comisión, explicó que se trabaja para rescatar los principios fundacionales de los IPVCE, pues desde el proyecto institucional se potencia la orientación para el estudio de las carreras de Ciencias Exactas.

Foto: Juvenal Balán

Añadió que en el trabajo en red se impulsa el intercambio de esos centros en los municipios y con las secundarias básicas, en busca de elevar la calidad en el trabajo docente con los estudiantes de 9no. grado interesados en ingresar a esos centros.

Señaló que un 42,9 % del claustro docente de esos planteles tiene más de 50 años, calificó de insuficiente la presencia de jóvenes en esa esfera, y de mala la preparación del personal que debe continuar la actividad de entrenamiento de los estudiantes involucrados en los concursos de conocimiento.

Otra preocupación que trascendió en el intercambio con los diputados fue la necesidad de profundizar en la orientación vocacional de esos estudiantes, y de definir las carreras afines para aquellos ganadores de medallas de oro en los concursos nacionales.

En la sesión estuvieron presentes Jorge Luis Broche Lorenzo, miembro del Secretariado del Comité Central del Partido y jefe de su Departamento de Atención al Sector Social; Jorge Luis Perdomo Di-Lella, vice primer ministro; y David Lahera Rodríguez, funcionario del Partido, entre otros dirigentes.

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A. Charles. M. dijo:

1

21 de julio de 2022

00:12:48


También creo que algo que podemos hacer también en el rescate de los principios fundacionales de los IPVCE es rescatar el trabajo con los círculos de interés en edades tempranas para despertar ese interés por las ciencias exactas, la formación y la motivación no debemos sólo buscarla en el estudiante de 9no grado, la motivación gradual puede iniciar antes incluso.