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CONTINUAR OS ESTUDOS
Prioridade ao ensino técnico
Yenia Silva Correa
EM correspondência com a política que o país vem
implementando nos últimos anos, o ano letivo recém
concluído cumpre com a máxima de dar prioridade ao
desenvolvimento do ensino técnico. Por tal motivo,
42% dos adolescentes que terminam o ensino
secundário continuarão seus estudos em institutos
pré-universitários, enquanto 58% restante
matriculará nas diferentes especialidades do ensino
técnico.
“Esta organização da continuidade dos estudos —
declarou em entrevista coletiva a diretora nacional
de Educação de Ensino Secundário, doutora Zoe la Red
Iturria — está em correspondência com o
desenvolvimento e a organização da economia e com as
necessidades reais de cada território. Por isso este
plano tem um nível de desagregação desde o escalão
nacional até o provincial e municipal, levando em
conta o futuro desenvolvimento da economia em cada
um dos municípios”.
Se bem o ano letivo 2013-2014 “tem sido de intenso
trabalho, com sucessos e dificuldades”, já se tiram
as experiências para preparar o próximo e os que
seguirão depois deste.
Nesse sentido se trabalha em quatro aspectos
fundamentais: “organização escolar, formação de
trabalho, formação e superação do pessoal docente e
o ensino da História, bem como o atendimento à
família e o vínculo com a continuidade”, salientou a
doutora La Red.
Boa parte destas aspirações depende do desempenho
do professor. “É muito importante que os professores
estejam bem capacitados para conseguir este nível de
qualidade superior no desenvolvimento do ensino
secundário”.
Cada uma das ações previstas contribui para que a
escola, como ente social do conhecimento, se torne o
centro cultural mais importante da comunidade, tanto
para o aluno como para a família.
Da mesma forma, fortalece o vínculo com as
instituições que a rodeiam e contribui “para que o
estudante confira importância ao trabalho, respeite
os trabalhadores e veja no trabalho a fonte de
receitas para sua família futura”. “Isto — salientou
a funcionaria — faz parte dessa formação cidadã que
pretendemos realizar”.
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