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(4 de julio de
2003)
Expone Cuba avances en el ámbito comunitario y rural
Pastor
Batista Valdés
LAS TUNAS.— Con cerca
de medio centenar de ponencias a debate y reflexión, investigadores
cubanos sintetizan nuevamente aquí experiencias acerca del
desarrollo comunitario y rural.
El círculo infantil: elemento importante en la comunidad.
El especializado
intercambio tiene lugar en el contexto del IV Taller que a
propósito de ese tema organiza el Centro Universitario Vladimir
Ilich Lenin, con la asistencia esta vez de estudiosos y
especialistas de México, Venezuela y Colombia.
Llaman el interés de
los visitantes, proyectos que permiten aunar acciones comunitarias
en torno al círculo infantil, insertar a estudiantes universitarios
en el proyecto de la comunidad, ocupar laboralmente a personas con
alguna discapacidad, asegurar los derechos de la mujer trabajadora
con hijos discapacitados, reinsertar a los ex reclusos en la vida
social o promover iniciativas para continuar desarrollando la
personalidad en los llegados a la tercera edad.
Con un programa que ha
incluido visitas a asentamientos rurales y del litoral, el encuentro
permite apreciar también el resultado de proyectos que conducen a
un mayor protagonismo comunitario en la preservación del medio
ambiente, incrementar el área boscosa, así como a aplicar
alternativas que amplían el acceso al deporte, a la cultura, a la
salud y a otros servicios que el Estado cubano asegura.
Igualmente interesantes
resultan los estudios para proteger y defender el patrimonio
cultural de grupos étnicos y comunidades indígenas de México, el
fenómeno de la violencia y el desplazamiento forzado de la
población en zonas como las del Departamento Norte de Santander
(Colombia) y la capacitación de líderes comunitarios en Venezuela.
Por coincidir con la
mayor y más auténtica fiesta campesina de este país (la Jornada
Cucalambeana), los participantes en el IV Taller internacional sobre
desarrollo comunitario y rural han tenido también la posibilidad de
apreciar cómo se arraigan cada vez más los valores, tradiciones,
costumbres y manifestaciones de la cultura entre las familias y
núcleos poblacionales, barrios y comunidades del campo y de la
ciudad.
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