Entre otros factores, su esfuerzo contribuyó a que por primera vez en muchos años Pinar del Río prescindiera la pasada cosecha del apoyo de los habaneros, cuya cifra llegó hasta 60 mil en un solo curso, con el consiguiente gasto de recursos y molestias a los familiares de los alumnos.

En ese período el sector educacional sobrepasó la mitad de los movilizados y logró altos índices de asistencia y retención, el 121 por ciento de rendimiento y medio millón de pesos en ganancias, en tanto cuatro escuelas resultaron vanguardias nacionales.

Se destacó el incremento de la productividad, propiciada por la permanencia de los profesores en las brigadas de trabajo, aunque en ocasiones deficiencias organizativas en la planificación de las labores en el campo conspiraron contra mejores resultados.

Fue notable, asimismo, la participación estudiantil en la cosecha cafetalera, pues casi cubrió las necesidades de apoyo externo de las entidades, se recolectaron 130 577 latas de café, para el 133 por ciento de rendimiento, y dos centros ocuparon los lugares cimeros en la emulación nacional.

Más de 16 000 alumnos participan también en labores agrícolas al estar matriculados en secundarias y preuniversitarios en el campo, a los cuales se les garantiza contenido de trabajo para tres horas diarias, mientras durante el periodo vacacional integran las Brigadas Estudiantiles de Trabajo (BET), las que junto con las Fuerzas de Acción Pioneril (FAPI) movilizaron este año cerca de 74 000 jóvenes y pioneros.

La vinculación del estudio al trabajo es un concepto de la pedagogía cubana sustentada en el ideario martiano, y su principal objetivo es la formación integral de las nuevas generaciones.

Sin embargo, por la responsabilidad con que acogen los jóvenes esta tarea ocupan hoy un lugar sobresaliente en el desarrollo económico de Vueltabajo. (AIN)