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Ministerio de Educación Superior
En marcha perfeccionamiento de planes y programas de estudio para todas las carreras
Vladia Rubio
Un proceso de perfeccionamiento de los planes y programas de estudio "C", actualmente vigentes para las 42 carreras que imparten los centros adscriptos al Ministerio de Educación Superior, se encuentra en marcha con vistas a satisfacer las actuales exigencias para la formación de profesionales en nuestro país.
Así informó Fernando Vecino Alegret, titular del MES, en la apertura del XX Seminario de perfeccionamiento para dirigentes nacionales de la Educación Superior, que se extenderá hasta el próximo día 5, en la sede de ese ministerio.
Vecino precisó que el egresado de nuestras universidades debe poseer los conocimientos, habilidades y valores necesarios para darle solución a los problemas surgidos en su esfera de acción, con un enfoque que tome en consideración el entorno económico, socio-político e ideológico, cultural y ambiental.
Esas aspiraciones persigue el actual perfeccionamiento en el que se refuerza el vínculo entre la teoría y la práctica, la combinación del estudio y el trabajo, como eje central del proceso formativo y muy asociado al componente investigativo.
Este empeño encierra una minuciosa revisión de los planes vigentes -explicó Vecino- y muy especialmente lo relacionado con la necesidad de introducir las nuevas tecnologías de la información y comunicación, como herramientas imprescindibles para el aprendizaje y ulterior ejercicio profesional.
Según precisó a Granma Eduardo Rodríguez, al frente de la Dirección de Formación de Profesionales del MES, estos nuevos proyectos dieron inicio a fines del curso pasado, y por primera vez conllevan una rigurosa defensa ante un tribunal y un oponente, altamente calificados, entre quienes se incluyen representantes de los organismos empleadores de esa futura fuerza laboral.
Ya han sido defendidas las nuevas propuestas de perfeccionamiento para las licenciaturas en Economía, Derecho y Química, y las comisiones nacionales de carreras aspiran a que dicho proceso concluya para la gran mayoría en este año y entre en vigor el venidero curso escolar.