Destacan trabajo de la FEEM en ingreso a carreras pedagógicas

Sara Más

El trabajo desarrollado por la Federación de Estudiantes de la Enseñanza Media ha sido decisivo en la incorporación de los jóvenes a las carreras pedagógicas, significó ayer el ministro de Educación Luis Ignacio Gómez.

Al intervenir en la comisión sobre estudio, enseñanza técnica y profesional e investigación, en el Consejo Nacional de la FEEM, el Ministro señaló que en tal sentido ha sido muy valiosa la ejemplaridad de los dirigentes de la organización estudiantil, quienes además de integrarse a dichas carreras, han desarrollado un profundo trabajo de convencimiento y argumentación.

Según se conoció en la reunión, de un total de 5 624 plazas para carreras pedagógicas solamente quedaron sin cubrir 285, de ellas poco más de 200 en la capital y un número menor en Matanzas y Cienfuegos.

No obstante, los estudiantes reconocieron la necesidad de continuar acciones dirigidas a la formación vocacional y profesional desde comienzos del décimo grado y para ello propusieron crear buroes de orientación en las escuelas, proseguir el intercambio con alumnos y profesores de la educación superior y otras iniciativas que amplíen el universo vocacional del estudiantado.

El funcionamiento de la organización estudiantil, su protagonismo y participación en los consejos de dirección de las escuelas, la preparación política e ideológica de sus integrantes y la importancia de crear una valiosa reserva de dirigentes, particularmente en escuelas y municipios, fueron también tratados en otra de las comisiones.

Igualmente, la vinculación estudio-trabajo, los institutos politécnicos agropecuarios, el tiempo libre y la recreación, entre otros temas, fueron discutidos en el Consejo Nacional de la FEEM que hoy finaliza en la capital con una sesión plenaria, en la cual se dará a conocer el nuevo Secretariado Nacional de la organización.