La beca a debate (III Parte)

Una visita de sorpresa

FELIX LOPEZ

AL IPUEC República de Angola se llega por San Antonio de los Baños. Un viaje que, desde la capital, se hace en menos de una hora. Tiempo insuficiente para poner en orden las tantas interrogantes que nos van acercando al centro de más bajos rendimientos de La Habana en los pasados exámenes de ingreso... Pero el camino más corto para llegar a un sitio "estigmatizado" no es el de la predisposición.

Licenciado Julio Rivera, director del IPUEC República de Angola: las cosas cambiaron a partir de su llegada.

Me bajé del auto unos trescientos metros antes de la entrada de la escuela y comencé a caminar rumbo a las áreas deportivas. Subí por la escalera del fondo y recorrí, sin que nadie reparara en mi presencia, todo el pasillo central. Por segundos dudé de la existencia de seres humanos, aunque -a juzgar por la limpieza y los prósperos sembrados en la parcela de autoabastecimiento- no se trataba de un lugar abandonado. Consulté el reloj (3:30 de la tarde), y toqué a la puerta del director...

"YA ESTOY AQUI Y ESTO ES MIO"

A la presentación inicial, el Licenciado Julio Rivera respondió sin evasivas: "Es cierto que este fue el IPUEC de menor índice de aprobados en los últimos exámenes de ingreso. Así me entregaron la escuela, pero ya estoy aquí y esto es mío".

Julio tiene 28 años, es graduado del Instituto Superior de Cultura Física, y antes de llegar a la dirección del República de Angola estuvo tres años como profesor en la Isla de la Juventud, fue metodólogo municipal de Educación Física en San Antonio y director de la ESBEC Comuna de París.

-¿A qué atribuir los resultados del curso anterior?

"Identificar los problemas fue la primera tarea que cumplimos en la escuela. Existía un serio deterioro del eslabón fundamental que es la organización escolar, lo que desencadenó el resto de las cosas: incumplimiento del reglamento disciplinario, inestabilidad del claustro y los cuadros de dirección, baja calidad docente y un 6,8 por ciento de aprobados en exámenes de ingreso. A esto hay que agregar que encontramos a un colectivo de estudiantes poco motivado por el rendimiento académico; interesados, la mayoría, en obtener el grado 12, pero no en continuar estudios superiores".

"La primera línea de trabajo ha sido la de implementar, de forma rigurosa, el reglamento disciplinario: lo que equivale a organizar la vida de la escuela. Además, se ha incorporado un nuevo subdirector de internado, otro de producción, dos jefes de departamentos y los profesores de Historia e Inglés que faltaban. De los 34 profesores que conforman el claustro, 30 son Licenciados, todos con años de experiencia.

En los dormitorios reinan el orden y la limpieza.

"Pero el milagro no lo logrará la escuela. Tratamos de vincular a los padres, de que la familia sea quien más le exija que se dediquen al estudio. A la escuela le corresponde velar porque las clases tengan la calidad requerida y se cumplan los horarios docentes y de estudio.

"No menos importante es el reto de continuar mejorando las condiciones de vida. En las vacaciones se repararon cuatro dormitorios de niñas, y los trabajos se mantienen, en muchos casos con la ayuda de los padres. Se están invirtiendo recursos, pero las necesidades acumuladas y el maltrato que ha recibido el centro es superior. La base de una escuela conservada está en el trabajo sostenido de años. Y esto no es mera palabrería, por ahí hay buenos ejemplos".

"Todos están en las aulas".

"La escuela no está vinculada en su totalidad al campo. En algunas UBPC no hay contenido de trabajo para los estudiantes y en otras faltan los instrumentos. Esa situación la conoce Educación, en el municipio y la provincia; sólo la UBPC Rolando Pérez Quintosa cumple con seriedad el convenio que incluye a 120 estudiantes. A falta de trabajo, estamos priorizando la parte docente, sobre todo en el grado 12, para cuando llegue el pico de la cosecha tabacalera estar adelantados"... (el timbre que pone fin al estudio nos interrumpe)

En el IPUEC República de Angola estudian este curso 480 alumnos, el 90 por ciento de ellos del municipio Boyeros, en la capital. "Para los padres ha de ser preocupante que sus hijos estudien en un Pre que no es reconocido entre los mejores", reflexionó Enrique Acosta Martínez, un prestigioso profesor de Matemáticas, con 36 años de experiencia y al que se le ha encargado la preparación de los estudiantes para los exámenes de ingreso.

"Pero nada está perdido. Nuestra responsabilidad es la de rescatarles el espíritu de sacrificio por el estudio. Buscarles sus deficiencias bien abajo y sacarlos a flote. Se trata de alumnos que hicieron un 11no. grado muy malo, y yo diría que no están bien desde más atrás, desde la secundaria. El reto está en llevarlos al nivel que deben tener. Ahora se sienten más seguros. Al inicio de curso me encontré con muchos que habían decidido no presentarse a los exámenes, después decían: `lo voy a intentar'. Algo me dice que esos estarán este año entre los aprobados".

Maikel Manuel, estudiante de 11no. grado, lo confirma: "Ahora nadie podrá decir que no se presenta a los exámenes porque no está seguro. La escuela se va preparando, poco a poco, para aumentar su nivel". Y Nayeiri, de 10mo. grado es más optimista: "Los que entramos este año tendremos más posibilidades de coger carrera, nos han puesto a los mejores profesores para que los resultados sean buenos desde el primer año, además de la disciplina que es bastante fuerte".

Otros, como Néstor, analizan la mejoría del plantel partiendo de la disciplina y las condiciones materiales: "Este curso ha mejorado la alimentación. La escuela está limpia, hay organización en los dormitorios y disminuyen los robos. De algo han servido las guardias que hacemos los estudiantes de 11 y 12 para cuidar los albergues, el almacén y las aulas". Y agrega Ariadna: "Yo era de las que no iba a seguir estudiando aquí, por suerte mis padres insistieron y este curso me encontré otra escuela. Ojalá que todo se mantenga".

Antes de irme, quise recordarle al director que había sorprendido a la escuela con la guardia entretenida, pero Leidy, la pequeña presidenta de la FEEM, me interrumpió para advertirme que Julio Rivera, "el nuevo director", era el "mago" de todos los cambios. En su honor, enmiendo pues el título inicial de este reportaje: LA SORPRESA DE UNA VISITA.