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Havanna, 2 April 2014

Wie in Kuba eine qualitativ hochwertige Ausbildung im Bereich Gesundheit erreicht werden kann, die den Bedürfnissen der Bevölkerung des Landes entspricht, war eines der Themen, die von den Teilnehmern am zweiten Internationalen Technologie- und Gesundheitskongress diskutiert wurden.

Eine angemessene Ausbildung zu erwerben, ist eine der täglichen Herausforderungen, denen unsere Fachleute gegenüberstehen, in einem Szenario, in dem es erforderlich ist, die jungen Studenten über viele Krankheiten zu unterrichten, die nicht Teil des Gesundheitsprofils der kubanischen Bevölkerung sind, aber in der Welt existieren, sagte gegenüber Granma Dr. Jorge González Pérez, Rektor der Universität der Medizinischen Wissenschaften von Havanna.

In diesem Zusammenhang wies er auf die Effizienz hin, die in dieser Hinsicht erreicht wurde, wozu das Wirken der zahlreichen Mitarbeiter des kubanischen Gesundheitswesens im Ausland wesentlich beigetragen hat.

Die Ausbildung von Gesundheitspersonal erfolgt geplant und nach präventiver Orientierung, erklärte der Befragte und erwähnte die Herausforderungen, die sich für das Gesundheitswesen durch die Bevölkerungsalterung ergeben.

„Das Altern ist ein Ausdruck von Lebensqualität und positivem Gesundheitszustand der Bevölkerung, erzeugt aber auf jeden Fall eine höhere Belastung, wenn eine größere Zahl von Menschen im Alter unterschiedliche und individuelle Betreuung erfordert. Wir reden von einer Bevölkerung, die aufhört, produktiv zu sein, und von einem Kontext mit niedriger Geburtenrate."

„Die Nachfrage nach Dienstleistungen wie Physiotherapie und Rehabilitation hat sich erhöht. Heute kommen die meisten Patienten in die Reha-Zentren, aber es wird eine Zeit kommen, wo wir die Menschen zu Hause aufsuchen müssen werden. In diesem Sinne - sagte er - kommen Kuba das vorhandene System der primären Gesundheitsversorgung, mit dem Arzt und der Krankenschwester der Familie, und die Grundausstattung der medizinischen Versorgung in den Gemeinden zugute, die eine wichtige Rolle spielen werden."

Die Hochschule für Medizin bereitet sich darauf vor, all diesen Herausforderungen zu begegnen, speziell mit den acht Fachrichtungen der Gesundheitstechnologie mit breitem Profil, in denen heute rund 3.000 Fachkräfte ausgebildet werden.

Zur Rolle der neuen Informationstechnologien in der Vorbereitung der künftigen Techniker betonte der Rektor der Universität der Medizinischen Wissenschaften von Havanna, dass angestrebt wird, eine Schulungs-Software für jede Fachrichtung zu besitzen, mit der sich der Student selbst vorbereiten kann. „Die Kurse des Medizinstudiums sind inzwischen vollständig digitalisiert und fast auch die der Zahnmedizin. Die der Gesundheitstechnologie nicht, denn es werden neue Lehrpläne zusammengestellt, aber dies ist der Weg."

Dr. González Pérez betonte, dass die medizinische Hochschule im Einklang mit den Trends in der Hochschulbildung in der Welt stehe. „Unsere Universität priorisiert eine horizontale, spezialisierte Ausbildung in realen Szenarien mit Hilfe eines erfahrenen Tutors. Wir setzen den Fokus der Ausbildung auf den Studenten, der Dozent wird zum Helfer des Studiums; außerdem muss der Ausbildung der künftigen Dozenten Vorrang eingeräumt werden."