El tránsito de 370 alumnos de la educación especial hacia la enseñanza general, al iniciarse el curso 2004-2005, constituye un nuevo logro de esta compleja rama magisterial en la provincia de Camagüey.

La labor correctiva-compensatoria realizada por los defectólogos con niños aquejados de retardo en el desarrollo psíquico, trastornos de conducta y comunicación, ciegos, sordos o con otras limitaciones físicas posibilita a estos educandos prescindir de atenciones educativas especiales.

Más de la mitad de esos estudiantes se incorporarán a aulas del primer ciclo de la primaria, lo cual evidencia la efectividad de esta enseñanza en la solución de complicados problemas del aprendizaje, en períodos de uno a tres años.

Camagüey cuenta con una red de 36 centros que asumen todas las especialidades de la educación especial y cubren la demanda del territorio en este tipo de estudios, con una matrícula de tres mil 276 alumnos en el actual curso.

Sólo los niños aquejados de retraso mental, no transitan hacia el sistema general de enseñanza, por lo que su preparación para la vida útil e independiente es más compleja, pero se logra en la mayoría de los casos con la aplicación de novedosas técnicas pedagógicas.